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【题目】用若干块如左图所示的正方形或长方形纸片拼成图(1)和图(2

1)如图(1),若AD=7AB=8,求的值;

2)如图(1),若长方形ABCD的面积为35,其中阴影部分的面积为20,求长方形ABCD的周长;

图(1

3)如图(2),若AD的长度为5AB的长度为

图(2

①当=________=_________时,的值有无数组;

②当_________________时,的值不存在.

【答案】(1) a=3b=2 (2) C=24;(3① m=4,n=10② m=4,n≠10.

【解析】

1)根据图(1)长方形ABCD的边长组成列方程即可解答;

2)由图(1)中空白部分面积=大长方形面积-阴影部分面积=5个小长方形面积,可得ab=3,再结合完全平方公式可得(a+b2=16,即可得a+b=4,而长方形ABCD的周长=23a+3b),由此即可解答;

3)由长方形的长和宽可列出关于ab的方程组,解关于ab即可解答.

解:(1)由图得

解得:

2)由图可得:5个小长方形面积=长方形ABCD的面积-阴影部分的面积,

ab=3

阴影部分的面积为20

a+b=

方形ABCD的周长=2[(2a+b)+(2b+a)]=6a+b=6×4=24.

3)由图(2)得:

由①得a=5-2b

代入25-2b+mb=n

∴(m-4b=n-10

∴当 时,ab的解有无数组;

m=4n=10时,ab的值有无数组;

时,方程组无解,

m=4n≠10时,ab的值不存在.

故答案为:①m=4n=10②m=4n≠10

练习册系列答案
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【题目】为了对某市区全民阅读状况进行调查和评估,有关部门随机抽取了部分市民进行每天阅读时间情况的调查,并根据调查结果制做了如下尚不完整的频数分布表(被调查者每天的阅读时间均在0120分钟之内)

阅读时间x(分钟)

0≤x30

30≤x60

60≤x90

90≤x≤120

频数

450

400

m

50

频率

0.45

0.4

0.1

n

1)被调查的市民人数为多少,表格中,mn为多少;

2)补全频数分布直方图;

3)某市区目前的常住人口约有118万人,请估计该市区每天阅读时间在60120分钟的市民大约有多少万人?

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【题目】A÷(a).

1)化简A

2)当a3时,记此时A的值为f3);当a4时,记此时A的值为f4);…解关于x的不等式:f3+f4++f11),并将解集在数轴上表示出来.

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【题目】我市某中学决定在学生中开展丢沙包、打篮球、跳大绳和踢毽球四种项目的活动,为了解学生对四种项目的喜欢情况,随机调查了该校m名学生最喜欢的一种项目(每名学生必选且只能选择四种活动项目的一种),并将调查结果绘制成如下的不完整的统计图表:
学生最喜欢的活动项目的人数统计表

项目

学生数(名)

百分比

丢沙包

20

10%

打篮球

60

p%

跳大绳

n

40%

踢毽球

40

20%


根据图表中提供的信息,解答下列问题:
(1)m= , n= , p=
(2)请根据以上信息直接补全条形统计图;
(3)根据抽样调查结果,请你估计该校2000名学生中有多少名学生最喜欢跳大绳.

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【题目】小明家今年种植的“红灯”樱桃喜获丰收,采摘上市20天全部销售完,小明对销售情况进行跟踪记录,并将记录情况绘成图象,日销售量y(单位:千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系如图1所示,樱桃价格z(单位:元/千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系式如图2所示.

(1)观察图象,直接写出日销售量的最大值;

(2)求小明家樱桃的日销售量y与上市时间x的函数解析式;

(3)试比较第10天与第12天的销售金额哪天多?

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【题目】阅读材料:

小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:

(其中a、b、m、n均为整数),则有.

.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法。

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:(a,b,m,n均为正整数)

(1),用含m、n的式子分别表示a、b,得:a=___,b=___;

(2)当a=7,n=1时,填空:7+ =( +2

(3)若,求a的值.

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【题目】(10分)某工厂计划在规定时间内生产24000个零件,若每天比原计划多生产30个零件,则在规定时间内可以多生产300个零件.

1)求原计划每天生产的零件个数和规定的天数.

2)为了提前完成生产任务,工厂在安排原有工人按原计划正常生产的同时,引进5组机器人生产流水线共同参与零件生产,已知每组机器人生产流水线每天生产零件的个数比20个工人原计划每天生产的零件总数还多20%,按此测算,恰好提前两天完成24000个零件的生产任务,求原计划安排的工人人数.

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【题目】如图,有一个等腰三角形ABD,AB=AD.

(1)请你用尺规作图法作出点A关于轴BD的对称点C;(不用写作法,但保留作图痕迹)
(2)连接(1)中的BC和CD,请判断四边形ABCD的形状,并证明你的结论.

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【题目】如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DE∥AC且DE=AC,连接AE交OD于点F,连接CE、OE.

(1)求证:OE=CD;

(2)若菱形ABCD的边长为2,∠ABC=60°,求AE的长.

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