【题目】如图,在四边形ABCD中,AD//BC, ,BC=4,DC=3,AD=6.动点P从点D出发,沿射线DA的方向,在射线DA上以每秒2两个单位长的速度运动,动点Q从点C出发,在线段CB上以每秒1个单位长的速度向点B运动,点P、Q分别从点D,C同时出发,当点Q运动到点B时,点P随之停止运动.设运动的时间为t(秒).
(1)设的面积为,直接写出与之间的函数关系式是____________(不写取值范围).
(2)当B,P,Q三点为顶点的三角形是等腰三角形时,求出此时的值.
(3)当线段PQ与线段AB相交于点O,且2OA=OB时,直接写出=_____________.
(4)是否存在时刻,使得若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);(2), ;(3);(4)
【解析】试题分析:
(1)由题意可得BQ=BC-CQ=4-t,点P到BC的距离=CD=3,由此结合三角形的面积公式即可得到S与t之间的函数关系式;
(2)过点P作PH⊥BC于点H,结合勾股定理和已知条件把BP2、BQ2、PQ2用含“t”的代数式表达出来,然后分BP=BQ、BP=PQ、BQ=PQ三种情况列出方程,解方程得到对应的t的值,再结合题中的条件检验即可得到符合要求的t的值;
(3)如图2,过点P作PM⊥BC交CB的延长线于点M,易证得四边形PMCD是矩形,由此可得PM=CD=3,CM=PD=2t,结合AD=6,BC=4,可得PA=2t-6,BQ=4-t,MQ=CM-CQ=t,由AD∥BC可得△OAP∽△OBQ,结合2OA=OB即可求得t的值,从而可由tan∠BQP=求得其值;
(4)如图3,过点D作DM∥PQ交BC的延长线于点M,则当∠BDM=90°时,PQ⊥BD,即当BM2=DM2+BD2时,PQ⊥BD,由此结合已知条件把DM2、BM2和BD2用含“t”的式子表达出来,列出方程就可得解得t的值.
试题解析:
(1)由题意可得BQ=BC-CQ=4-t,点P到BC的距离=CD=3,
∴S△PBQ=BQ×3=;
(2)如下图,过点P作PH⊥BC于点H,
∴∠PHB=∠PHQ=90°,
∵∠C=90°,AD∥BC,
∴∠CDP=90°,
∴四边形PHCD是矩形,
∴PH=CD=3,HC=PD=2t,
∵CQ=t,BC=4,
∴HQ=CH-CQ=t,BH=BC-CH=4-2t,BQ=4-t,
∴BQ2=,BP2= ,PQ2=,
由BQ2=BP2可得: ,解得:无解;
由BQ2=PQ2可得: ,解得: ;
由BP2= PQ2可得: ,解得: 或,
∵当时,BQ=4-4=0,不符合题意,
∴综上所述, 或;
(3)如图2,过点P作PM⊥BC交CB的延长线于点M,
∴∠PMC=∠C=90°,
∵AD∥BC,
∴∠D=90°,△OAP∽△OBQ,
∴四边形PMCD是矩形, ,
∴PM=CD=3,CM=PD=2t,
∵AD=6,BC=4,CQ=t,
∴PA=2t-6,BQ=4-t,MQ=CM-CQ=2t-t=t,
∴,解得: ,
∴MQ= ,
又∵PM=3,∠PMQ=90°,
∴tan∠BPQ=;
(4)如图3,过点D作DM∥PQ交BC的延长线于点M,则当∠BDM=90°时,PQ⊥BD,即当BM2=DM2+BD2时,PQ⊥BD,
∵AD∥BC,DM∥PQ,
∴四边形PQMD是平行四边形,
∴QM=PD=2t,
∵QC=t,
∴CM=QM-QC=t,
∵∠BCD=∠MCD=90°,
∴BD2=BC2+DC2=25,DM2=DC2+CM2=9+t2,
∵BM2=(BC+CM)2=(4+t)2,
∴由BM2=BD2+DM2可得: ,解得: ,
∴当时,∠BDM=90°,
即当时,PQ⊥BD.
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【题目】数学兴趣小组要制作长方形和梯形两种不同形状的卡片,尺寸如图所示(单位:cm).
(1)长方形卡片的面积是 cm2;若梯形卡片的下底是上底的3倍,则梯形卡片的面积是 cm2;
(2)在(1)的条件下,做5张长方形卡片比做3张梯形卡片多用料多少平方厘米?
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【题目】我市正在开展“食品安全城市”创建活动,为了解学生对食品安全知识的了解情况,学校随机抽取了部分学生进行问卷调查,将调查结果按照“A非常了解、B了解、C了解较少、D不了解”四类分别进行统计,并绘制了下列两幅统计图(不完整).请根据图中信息,解答下列问题:
(1)此次共调查了 名学生;
(2)扇形统计图中D所在扇形的圆心角为 ;
(3)将上面的条形统计图补充完整;
(4)若该校共有800名学生,请你估计对食品安全知识“非常了解”的学生的人数.
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【题目】在矩形ABCD中,AD=3,CD=4,点E在边CD上,且DE=1.
(1)感知:如图①,连接AE,过点E作,交BC于点F,连接AF,易证: (不需要证明);
(2)探究:如图②,点P在矩形ABCD的边AD上(点P不与点A、D重合),连接PE,过点E ,交BC于点F,连接PF.求证: 相似;
(3)应用:如图③,若EF交AB边于点F, ,其他条件不变,且的面积是6,则AP的长为____.
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【题目】将矩形ABCD绕点B顺时针旋转得到矩形A1BC1D1,点A、C、D的对应点分别为A1、C1、D1,当点A1落在AC上时.
(1)如图,若∠CAB=60°,求证:四边形ABD1C为平行四边形;
(2)如图,AD1交CB于点O.若∠CAB≠60°,求证:DO=AO.
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【题目】已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.
(1)若1表示的点与-1表示的点重合,则-2表示的点与数 表示的点重合;
(2)若-1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题:
① 5表示的点与数 表示的点重合;
② 若数轴上A、B两点之间的距离为9(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少?
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【题目】如图,在菱形ABCD中,CE垂直对角线AC于点C,AB的延长线交CE于点E.
(1)求证:CD=BE;
(2)如果∠E=60°,CE=m,请写出求菱形ABCD面积的思路.
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【题目】如图所示,在数轴上的三个点、,表示的数分别为-3、-2、2,试回答下列问题:
(1),两点间的距离是______;
(2)若点与点的距离是8,则点表示的数是多少?
(3)若将数轴折叠,使点与点重合,则点与哪个数重合?
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