【题目】根据有理数乘法(除法)法则可知:①若(或),则或;②若(或),则或.
根据上述知识,求不等式的解集:
解:原不等式可化为:(1)或(2).
由(1)得,,由(2)得,,
∴原不等式的解集为:或
请你运用所学知识,结合上述材料解答下列问题:
(1)不等式的解集为 .
(2)求不等式的解集(要求写出解答过程)
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方形中,是边上一点,(与、不重合),连接,将沿所在的直线折叠得到,延长交于,连接,作,与的延长线交于点,连接.显然是的平分线,是的平分线.仔细观察,请逐一找出图中其他的角平分线(仅限于小于的角平分线),并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,从一架水平飞行的无人机的尾端点测得正前方的桥的左端点俯角为,且,无人机的飞行高度米,桥的长度为1255米.
(1)求点到桥左端点的距离;
(2)若从无人机前端点测得正前方的桥的右端点的俯角为,求这架无人机的长度.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线(m为常数)交y轴于点A,与x轴的一个交点在2和3之间,顶点为B.①抛物线与直线有且只有一个交点;②若点、点、点在该函数图象上,则;③将该抛物线向左平移2个单位,再向下平移2个单位,所得抛物线解析式为;④点A关于直线的对称点为C,点D、E分别在x轴和y轴上,当时,四边形BCDE周长的最小值为.其中正确判断的序号是__
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在扇形OAB中,点C是弧AB上任意一点(不与点A,B重合),CD∥OA交OB于点D,点I是△OCD的内心,连结OI,BI.若∠AOB=β,则∠OIB等于( )
A. 180°βB. 180°-βC. 90°+ βD. 90°+β
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【题目】数学拓展课上,老师给出如下定义:如果三角形有一边上的中线长恰好等于该边长的1.5倍,那么称这个三角形为“趣味三角形”.
理解:
(1)如图1,在△ABC中,AB=AC=,BC=2,试判断△ABC是否为“趣味三角形”,并说明理由.
(2)如图2,已知△ABC是“趣味三角形”,AD,BE,CF分别是BC,AC,AB边上的中线,且AD=BC,试探究BE和CF之间的位置关系.
(3)如图3,直线l1∥l2 , l1与l2之间的距离为2,点B,C在直线l1上,点A在直线l2上,AD,BE,CF分别是△ABC的边BC,AC,AB上的中线.若△ABC是“趣味三角形”,BC=2.求BE2+CF2的值.
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【题目】如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C均在格点上。
(I)AB的长度等于
(II)请你在图中找到一个点P,使得AB是∠PAC的角平分线请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出点P,并简要说明点P的位置是如何找到的(不要求证明)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC在边长为l的正方形网格中如图所示.
①以点C为位似中心,作出△ABC的位似图形△A1B1C,使其位似比为1:2.且△A1B1C位于点C的异侧,并表示出A1的坐标.
②作出△ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形△A2B2C.
③在②的条件下求出点B经过的路径长.
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