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【题目】如果a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,那么x2+cdx﹣a﹣b的值是

【答案】6或2
【解析】解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2, ∴a+b=0,cd=1,x=±2.
当x=2时,原式=4+2﹣0=6;
当x=﹣2时,原式=4﹣2﹣0=2.
所以答案是:6或2.
【考点精析】认真审题,首先需要了解代数式求值(求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入;求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入).

练习册系列答案
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【题目】小亮帮母亲预算家庭4月份电费开支情况,下表是小亮家4月初连续8天每天早上电表显示的读数:

日期/

1

2

3

4

5

6

7

8

电表读数/

21

24

28

33

39

42

46

49

表格中反映的变量是_______,自变量是______,因变量是_______.

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【题目】一次课题学习中,老师让同学们合作编题,某学习小组受赵爽弦图的启发,编写了下面这道题,请你来解一解:

如图,将矩形四边分别延长至使得连接.

(1) 求证:四边形平行四边形;

(2) 若矩形边长为1的正方形,且长.

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【题目】将五个边长都为2cm的正方形按如图所示摆放,点A,B,C,D分别是四个正方形的中心(对角线的交点),则图中四块阴影面积的和为( )

A.2cm2
B.4cm2
C.6cm2
D.8cm2

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【题目】学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:

(1)求该班共有多少名学生;
(2)求出该班“步行”的人数并在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整;
(3)如果小明所在年级共计600人,请你根据样本数据,估计一下该年级步行上学的学生人数是多少.

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【题目】下列运算正确的是(
A.2a﹣3b=5ab
B.a2a3=a5
C.(2a)3=6a3
D.a6+a3=a9

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【题目】计算:﹣15﹣(﹣4)+1.

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【题目】如图1,已知□ABCDABx轴,AB=6,点A的坐标为(1﹣4),点D的坐标为(﹣34),点B在第四象限,点P□ABCD边上的一个动点.

1)若点P在边BC上,PD=CD,求点P的坐标.

2)若点P在边ABAD上,点P关于坐标轴对称的点Q落在直线y=x﹣1上,求点P的坐标.

3)若点P在边ABADCD上,点GADy轴的交点,如图2,过点Py轴的平行线PM,过点Gx轴的平行线GM,它们相交于点M,将PGM沿直线PG翻折,当点M的对应点落在坐标轴上时,求点P的坐标.(直接写出答案

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【题目】如图,直线l1:y=2x+1与直线l2:y=mx+4相交于点P(1,b).

(1)求b,m的值;

(2)垂直于x轴的直线x=a与直线l1,l2分别交于点C,D,若线段CD长为2,求a的值.

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