【题目】孔明同学对本校学生会组织的“为贫困山区献爱心”自愿捐款活动进行抽样调查,得到了一组学生捐款情况的数据.如图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为3:4:5:10:8,又知此次调查中捐款30元的学生一共16人.
(1)孔明同学调查的这组学生共有_______人;
(2)这组数据的众数是_____元,中位数是_____元;
(3)若该校有2000名学生,都进行了捐款,估计全校学生共捐款多少元?
【答案】(1)60;(2)20,20;(3)38000
【解析】
(1)利用从左到右各长方形高度之比为3:4:5:10:8,可设捐5元、10元、15元、20元和30元的人数分别为3x、4x、5x、10x、8x,则根据题意得8x=16,解得x=2,然后计算3x+4x+5x++10x+8x即可;
(2)先确定各组的人数,然后根据中位数和众数的定义求解;
(3)先计算出样本的加权平均数,然后利用样本平均数估计总体,用2000乘以样本平均数即可.
(1)设捐5元、10元、15元、20元和30元的人数分别为3x、4x、5x、10x、8x,则8x=16,解得:x=2,∴3x+4x+5x+10x+8x=30x=30×2=60(人);
(2)捐5元、10元、15元、20元和30元的人数分别为6,8,10,20,16.
∵20出现次数最多,∴众数为20元;
∵共有60个数据,第30个和第31个数据落在第四组内,∴中位数为20元;
(3)2000=38000(元),∴估算全校学生共捐款38000元.
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c经过点A(2,﹣3),且与x轴交点坐标为(﹣1,0),(3,0)
(1)求抛物线的解析式;
(2)在直线AB下方抛物线上找一点D,求出使得△ABD面积最大时点D的坐标;
(3)点M在抛物线上,点N在抛物线的对称轴上,是否存在以点A,B,M,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,已知点A是反比例函数y=(x>0)的图象上的一个动点,连接OA,OB⊥OA,且OB=2OA,那么经过点B的反比例函数图象的表达式为( )
A. y=﹣ B. y= C. y=﹣ D. y=
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【题目】在平面直角坐标系中,已知二次函数(a>0)图像与x轴交于点A、B(点A在点B的左侧),与y轴的交于点C,顶点为D .
(1)求点A、B的坐标;
(2)若M为对称轴与x轴交点,且DM=2AM,
①求二次函数解析式;
②当30°<∠ADM<45°时,求a的取值范围.
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【题目】如图1、图2,△AOB,△COD均是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,
(1)在图1中,AC与BD相等吗?请说明理由;
(2)若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达图2的位置,请问AC与BD还相等吗?为什么?
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【题目】若一组数据a,b,c的平均数为5,方差为4,那么数据a+2,b+2,c+2的平均数和方差分别是( )
A.5,4B.4,5C.7,4D.7,3
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【题目】如图,已知A、B两点的坐标分别为(―2,0),(0,1),⊙C的圆心坐标为(0,―1),半径为1.若D是⊙C上的一个动点,射线AD与y轴交于点E,则△ABE面积的最大值是( )
A. 4 B. C. D. 3
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【题目】
(1)如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以点B为中心,把△ABC逆时针旋转90°,得到△A1BC1;再以点C为中心,把△ABC顺时针旋转90°,得到△A2B1C,连接C1B1,则C1B1与BC的位置关系为_______;
(2)如图2,当△ABC是锐角三角形,∠ABC=α(α≠60°)时,将△ABC按照(1)中的方式旋转α,连接C1B1,探究C1B1与BC的位置关系,写出你的探究结论,并加以证明;
(3)如图3,在图2的基础上,连接B1B,若C1B1=BC,△C1BB1的面积为4,则△B1BC的面积为 .
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣5,1),B(﹣2,2),C(﹣1,4),请按下列要求画图:
(1)将△ABC先向右平移4个单位长度、再向下平移1个单位长度,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1;
(2)画出与△ABC关于原点O成中心对称的△A2B2C2,并直接写出点A2的坐标.
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