如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C作⊙O的切线CM.
(1)求证:∠ACM=∠ABC;
(2)延长BC到D,使BC = CD,连接AD与CM交于点E,若⊙O的半径为3,ED = 2,求∆ACE的外接圆的半径.
![]()
(1)证明见解析;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)连接OC,根据圆周角定理、切线的性质和等腰三角形等边对等角的性质,应用角的转换即可证得结论.
(2)由已知可得OC是△ABC的中位线,从而可得ΔAEC是直角三角形,即AEC的外接圆的直径为AC,通过证明ΔABC∽ΔCDE求得BC的长,在RtΔABC中应用勾股定理求出AC的长,从而得到∆ACE的外接圆的半径.
试题解析:(1)如图,连接OC,
∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB = 90°. ∴∠ABC+∠BAC= 90°.
又∵CM是⊙O的切线,∴OC⊥CM. ∴∠ACM+∠ACO= 90° .
∵CO = AO,∴∠BAC =∠ACO. ∴∠ACM =∠ABC.
![]()
(2)∵BC = CD,BO = OA,∴OC∥AD.
又∵OC⊥CE. ∴AD⊥CE. ∴ΔAEC是直角三角形. ∴ΔAEC的外接圆的直径为AC.
又∵∠ABC+∠BAC= 90°,∠ACM+∠ECD = 90°,∠ABC =∠ACM,∴∠BAC =∠ECD.
又∵∠CED =∠ACB = 90°,∴ΔABC∽ΔCDE. ∴
.
∵⊙O的半径为3,ED = 2,∴AB = 6. ∴
,解得
.
∴在RtΔABC中,
.
∴ ΔAEC的外接圆的半径为
.
考点:1. 圆周角定理;2.切线的性质;3.等腰三角形的性质;4.三角形中位线定理;5.直角三角形斜边上中线的性质;6.相似三角形的判定和性质;7.勾股定理.
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川内江卷)数学(解析版) 题型:解答题
为推广阳光体育“大课间”活动,我市某中学决定在学生中开设A:实心球.B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
(2)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;
(3)若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(吉林卷)数学(解析版) 题型:选择题
如图,将三角形的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=65°,则∠2的度数为( )
![]()
A.10° B.15° C.20° D.25°
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(北京卷)数学(解析版) 题型:填空题
如图,在平面直角坐标系
中,正方形
的边长为2.写出一个函数
,使它的图象与正方形
有公共点,这个函数的表达式为 .
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)数学(解析版) 题型:填空题
某校五个绿化小组一天的植树的棵数如下:10,10,12,x,8. 已知这组数据的平均数是10,那么这组数据的方差是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古包头、乌兰察布卷)数学(解析版) 题型:解答题
有四张正面分别标有数字2,1,﹣3,﹣4的不透明卡片,它们除数字外其余全部相同,现将它们背面朝上,洗匀后从四张卡片中随机地摸取一张不放回,将该卡片上的数字记为m,再随机地摸取一张,将卡片上的数字记为n.
(1)请画出树状图并写出(m,n)所有可能的结果;
(2)求所选出的m,n能使一次函数y=mx+n的图象经过第二、三、四象限的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com