【题目】如图,将正n边形绕点A顺时针旋转60°后,发现旋转前后两图形有另一交点O,连接AO,我们称AO为“叠弦”;再将“叠弦”AO所在的直线绕点A逆时针旋转60°后,交旋转前的图形于点P,连接PO,我们称∠OAB为“叠弦角”,△AOP为“叠弦三角形”.
【探究证明】
⑴请在图1和图2中选择其中一个证明:“叠弦三角形”(△AOP)是等边三角形;
⑵如图2,求证:∠OAB=∠OAE′.
图1(n=4) 图2(n=5) 图3(n=6) 图n
【归纳猜想】
⑶图1、图2中的“叠弦角”的度数分别为_____________,_________;
⑷图n中,“叠弦三角形”_____________等边三角形(填“是”或“不是”)
⑸图n中,“叠弦角”的度数为______________________(用含n的式子表示)
【答案】 15°, 24° 是 .
【解析】(1)先由旋转的性质,再判断出△APD≌△AOD/,最后用旋转角计算即可;
(2)向判断出Rt△AEM≌△Rt△ABN,在判断出Rt△APM≌Rt△AON即可;
(3)先判断出△AD/O≌△ABO,再利用正方形,正五边形的性质和旋转的性质,计算即可;
(4)先判断出△APF≌△AE/F/,再用旋转角60°,从而得出△PAO是等边三角形;
(5)用(3)的方法求出正n边形的“叠弦角”的度数.
解:(1)如图1,
∵四边形ABCD是正方形, 由旋转知:AD=AD',∠D=∠D'=90°,∠DAD'=∠OAP=60°,
∴∠DAP=∠D'AO,∴△APD≌△AOD'(ASA)∴AP=AO,
∵∠OAP=60°,∴△AOP是等边三角形,
(2)如图2,作AM⊥DE于M,作AN⊥CB于N.
∵五边形ABCDE是正五边形,
由旋转知:AE=AE',∠E=∠E'=108°,∠EAE'=∠OAP=60°
∴∠EAP=∠E'AO ∴△APE≌△AOE'(ASA)
∴∠OAE'=∠PAE.
在Rt△AEM和Rt△ABN中,∠AEM=∠ABN=72°,AE=AB
∴Rt△AEM≌Rt△ABN (AAS), ∴∠EAM=∠BAN,AM=AN.
在Rt△APM和Rt△AON中,AP=AO,AM=AN
∴Rt△APM≌Rt△AON (HL).∴∠PAM=∠OAN,
∴∠PAE=∠OAB ∴∠OAE'=∠OAB (等量代换).
(3)由(1)有,△APD≌△AOD',
∴∠DAP=∠D′AO,
在△AD′O和△ABO中,
AD′=AB,AO=AO,
∴△AD′O≌△ABO,∴∠D′AO=∠BAO,
由旋转得,∠DAD′=60°,∵∠DAB=90°,∴∠D′AB=∠DAB﹣∠DAD′=30°,
∴∠D′AD=∠D′AB=15°,
同理可得,∠E′AO=24°,
故答案为:15°,24°.
(4)如图3,
∵六边形ABCDEF和六边形A′B′C′E′F′是正六边形,∴∠F=F′=120°,由旋转得,AF=AF′,EF=E′F′,∴△APF≌△AE′F′,∴∠PAF=∠E′AF′,
由旋转得,∠FAF′=60°,AP=AO ∴∠PAO=∠FAO=60°,
∴△PAO是等边三角形.故答案为:是
(5)图n中的多边形是正(n+3)边形,
同(3)的方法得,
故答案: .
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD<BC,△ABC平移到△DEF的位置.
(1)指出平移的方向和平移的距离;
(2)求证:AD+BC=BF.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小红家最近新盖了房子,室内装修时,木工师傅让小红爸爸去建材市场买一块长3m,宽2.2m的薄木板用来做家居面,到了市场爸爸看到满足这个尺寸的木板有点大,买还是不买爸爸犹豫了,因为他知道他家门框高只有2m,宽只有1m,他不知道这块木板买回家后能不能完整的通过自家门框.请你替小红爸爸解决一下难题,帮他算一算要买的木板能否通过自家门框进入室内.(备用图可供做题参考,薄木板厚度可以忽略不计)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在中, , , 三边的长分别为, , ,求这个三角形的面积.
小明同学在解答这道题时,先建立了一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中
画出格点△ABC中,(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示,这样不需要△ABC高,借用网格就能计算出它的面积.
(1)△ABC的面积为 ;
(2)如果△MNP三边的长分别为, , ,请利用图2的正方形网格(每个小正方形的边长为1)画出相应的格点△MNP,并直接写出△MNP的面积为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:二次函数y=x2+bx+3的图象经过点(3,0).
(1)求b的值;
(2)求出该二次函数图象的顶点坐标和对称轴;
(3)在所给坐标系中画出二次函数y=x2+bx+3的图象.
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