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在三边均为正整数,且周长为11的所有三角形中(三边分别相等的三角形算作同一个三角形,如边长为2,4,5和5,2,4的三角形算作同一个三角形),任取一个三角形恰为等腰三角形的概率为
 
考点:概率公式,三角形三边关系,等腰三角形的性质
专题:
分析:由三边均为正整数,且周长为11的所有三角形有:1,5,5;2,4,5;3,3,5;3,4,4;且恰为等腰三角形的有3个,直接利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:∵三边均为正整数,且周长为11的所有三角形有:1,5,5;2,4,5;3,3,5;3,4,4;且恰为等腰三角形的有3个,
∴任取一个三角形恰为等腰三角形的概率为:
3
4

故答案为:
3
4
点评:此题考查了概率公式的应用.注意概率=所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图正方形AOBC,等腰Rt△EOF中,∠EOF=90°,EF与OB交于G,连接AE、AB、BF.
(1)求证:AE=BF;
(2)若∠AEO=90°,AB=5
2
,OE=3,求OG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
2x-1≤3
1<x+2
的解集表示在数轴上正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,A,B两点在函数C1:y=
k1
x
(x>0)
的图象上,其中k1>0.AC⊥y轴于点C,BD⊥x轴于点D,且AC=1.

(1)若k1=2,则AO的长为
 
,△BOD的面积为
 

(2)如图1,若点B的横坐标为k1,且k1>1,当AO=AB时,求k1的值;
(3)如图2,OC=4,BE⊥y轴于点E,函数C2:y=
k2
x
(x>0)
的图象分别与线段BE,BD交于点M,N,其中0<k2<k1.将△OMN的面积记为S1,△BMN的面积记为S2,若S=S1-S2,求S与k2的函数关系式以及S的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC内接于⊙O,若⊙O的半径为6,∠A=60°,则
BC
的长为
 

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△ABC与△DEF是位似比为1:3的位似图形,若S△ABC=4,则△DEF的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一个高为4cm,底面周长为6πcm的圆锥侧面展开得到一个扇形.保持扇形半径不变将其补全成一个圆,这个圆的面积为(  )
A、25πcm2
B、15πcm2
C、12cm2
D、10cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△BAC中,∠BAC=90°,cos∠ACB=
1
4
,点D在BC  上,AC=AD=4,将△ABC以点C为旋转中心顺时针旋转到△EFC的位置,若点E落在AD的延长线上,连接BF交AD延长线于点G,那么BG=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

5月,哈市九年级学生进行了中考体育测试,某校抽取了部分学生的一分钟跳绳测试成绩,将测试成绩整理后作出如统计图.甲同学计算出前两组的频率和是0.12,乙同学计算出第一组的频率为O.04,丙同学计算出从左至右第二、三、四组的频数比为4:17:15.结合统计图回答下列问题:
(1)这次共抽取了多少名学生的一分钟跳绳测试成绩?
(2)若跳绳次数不少于l30次为优秀,则这次测试成绩的优秀率是多少?

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