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中国总人口约亿.现把一个圆分成个扇形,使每个扇形面积分别代表各种受不同教育人口在总人口中所占的百分比,已知其中受中等教育的扇形圆心角度数是,那么以下结论正确的是( )

A. 受中等教育的人口约占总人口的 B. 受中等教育的人口占总人口的四分之一

C. 受中等教育的人数大于五千万 D. 受中等教育的人数小于五百万

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已知:如图,点分别在的边上,

求证:

联结,当时,求证:

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A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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三本以上的值为________,参加调查的总人数为________,补全统计图;

三本以上的圆心角为________.

全市有万学生,三本以上有________人.

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名学生分别购买如下尺码的鞋子:.(单位:),这组数据中鞋店老板最关心的是( )

A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差

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A. B. C. D.

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操作:小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒,现选用一些废弃的圆形纸片进行如下设计:

说明:方案一:图形中的圆过点A、B、C;

方案二:直角三角形的两直角边与展开图左下角的正方形边重合,斜边经过两个正方形的顶点.

纸片利用率=×100%

发现:(1)方案一中的点A、B恰好为该圆一直径的两个端点.

你认为小明的这个发现是否正确,请说明理由.

(2)小明通过计算,发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%.

请帮忙计算方案二的利用率,并写出求解过程.

探究:

(3)小明感觉上面两个方案的利用率均偏低,又进行了新的设计(方案三),请直接写出方案三的利用率.

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