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【题目】计算:| ﹣2|+3tan30°+( ﹣1﹣(3﹣π)0

【答案】解:原式=2﹣ +3× +2﹣1﹣2=1
【解析】原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用特殊角的三角函数值计算,第三项利用负整数指数幂法则计算,第四项利用零指数幂法则计算,最后一项利用平方根定义计算即可得到结果.
【考点精析】解答此题的关键在于理解零指数幂法则的相关知识,掌握零次幂和负整数指数幂的意义: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p为正整数),以及对整数指数幂的运算性质的理解,了解aman=am+n(m、n是正整数);(amn=amn(m、n是正整数);(ab)n=anbn(n是正整数);am/an=am-n(a不等于0,m、n为正整数);(a/b)n=an/bn(n为正整数).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一次期中考试中ABCDE五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:


A

B

C

D

E

平均分

标准差

数学

71

72

69

68

70



英语

88

82

94

85

76

85


1】求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;

2】为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是标准分=(个人成绩-平均成绩成绩标准差. 从标准分看,标准分大的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知PA、PB切⊙O于A,B两点,连AB,且PA,PB的长是方程x2﹣2mx+3=0的两根,AB=m.试求:

(1)⊙O的半径;
(2)由PA,PB, 围成图形(即阴影部分)的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,则PE+PB的最小值是

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1 , 得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2 , 得∠A2;…∠A2016BC和∠A20l6CD的平分线交于点A2017 , 则∠A2017=°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是( )

A.5:8
B.3:4
C.9:16
D.1:2

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了配合八荣八耻宣传教育,针对闯红灯的现象时有发生的实际情况,八年级某班开展一次题为红灯与绿灯的课题学习活动,它们将全班学生分成8个小组,其中第①~⑥组分别负责早..晚三个时段闯红灯违章现象的调查,第小组负责查阅有关红绿灯的交通法规,第小组负责收集有关的交通标志. 数据汇总如下:

部分时段车流量情况调查表

时间

负责组别

车流总量

每分钟车流量

早晨上学6:30~7:00

①②

2747

92

中午放学11:20~11:50

③④

1449

48

下午放学5:00~5:30

⑤⑥

3669

122

回答下列问题:

(1)请你写出2条交通法规.

(2)早晨.中午.晚上三个时段每分钟车流量的极差是多少,这三个时段的车流总量的中位数是多少.

(3)观察表中的数据及条形统计图,写出你发现的一个现象并分析其产生的原因.

(4)通过分析写一条合理化建议.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,破残的圆形轮片上,弦AB的垂直平分线交弧AB于点C,交弦AB于点D.已知:AB=24cm,CD=8cm.

(1)求作此残片所在的圆(不写作法,保留作图痕迹);
(2)求(1)中所作圆的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:四边形ABCD如图所示.
(1)填空∠A+∠B+∠C+∠D=
(2)请用两种方法证明你的结论.

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