操作:小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒,现选用一些废弃的圆形纸片进行如下设计:
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说明:方案一:图形中的圆过点A、B、C;
方案二:直角三角形的两直角边与展开图左下角的正方形边重合,斜边经过两个正方形的顶点.
纸片利用率=
×100%
发现:(1)方案一中的点A、B恰好为该圆一直径的两个端点.
你认为小明的这个发现是否正确,请说明理由.
(2)小明通过计算,发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%.
请帮忙计算方案二的利用率,并写出求解过程.
探究:
(3)小明感觉上面两个方案的利用率均偏低,又进行了新的设计(方案三),请直接写出方案三的利用率.
见解析
【解析】说明:方案三中的每条边均过其中两个正方形的顶点.
【解析】
发现:(1)小明的这个发现正确.
理由:
解法一:如图一:连接AC、BC、AB,
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∵AC=BC=
,AB=![]()
∴AC2+BC2=AB2,
∴∠BCA=90°,
∴AB为该圆的直径.
解法二:如图二:连接AC、BC、AB.
易证△AMC≌△BNC,
∴∠ACM=∠CBN.
又∵∠BCN+∠CBN=90°,
∴∠BCN+∠ACM=90°,
即∠BCA=90°,
∴AB为该圆的直径.
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(2)如图三:∵DE=FH,DE∥FH,
∴∠AED=∠EFH,
∵∠ADE=∠EHF=90°,
∴△ADE≌△EHF(ASA),
∴AD=EH=1.
∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ACB,
∴
=
,
∴
=
,
∴BC=8,
∴S△ACB=16.
∴该方案纸片利用率=
×100%=
×100%=37.5%;
探究:
(3)过点C作CD⊥EF于D,过点G作GH∥AC,交BC于点H,
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设AP=a,
∵PQ∥EK,
易得△APQ∽△KQE,△CEF是等腰三角形,△GHL是等腰三角形,
∴AP:AQ=QK:EK=1:2,
∴AQ=2a,PQ=
a,
∴EQ=5a,
∵EC:ED=QE:QK,
∴EC=
a,
则PG=5a+
a=
a,GL=
a,
∴GH=
a,
∵
,
解得:GB=
a,
∴AB=
a,AC=
a,
∴S△ABC=
×AB×AC=
a2,
S展开图面积=6×5a2=30a2,
∴该方案纸片利用率=
×100%=
×100%=49.86%.
(1)连接AC、BC、AB,由AC=BC=
,AB=
,根据勾股定理的逆定理,即可求得∠BAC=90°,又由90°的圆周角所对的弦是直径,则可证得AB为该圆的直径;
(2)首先证得△ADE≌△EHF与△ADE∽△ACB,即可求得AD与BC的长,求得△ABC的面积,即可求得该方案纸片利用率;
(3)利用方案(2)的方法,分析求解即可求得答案.
科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学概率(解析版) 题型:选择题
如图,在平面直角坐标系中,点A1,A2在x轴上,点B1,B2在y轴上,其坐标分别为A1(1,0),A2(2,0),B1(0,1),B2(0,2),分别以A1、A2、B1、B2其中的任意两点与点O为顶点作三角形,所作三角形是等腰三角形的概率是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学圆(解析版) 题型:解答题
如图,在⊙O上位于直径AB的异侧有定点C和动点P,AC=
AB,点P在半圆弧AB上运动(不与A、B两点重合),过点C作直线PB的垂线CD交PB于D点.
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(1)如图1,求证:△PCD∽△ABC;
(2)当点P运动到什么位置时,△PCD≌△ABC?请在图2中画出△PCD并说明理由;
(3)如图3,当点P运动到CP⊥AB时,求∠BCD的度数.
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学圆(解析版) 题型:选择题
如图,四边形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半径为2,圆心角为60°,则图中阴影部分的面积是( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学图形的规律(解析版) 题型:填空题
如图,在函数
(x>0)的图象上有点P1、P2、P3…、Pn、Pn+1,点P1的横坐标为2,且后面每个点的横坐标与它前面相邻点的横坐标的差都是2,过点P1、P2、P3…、Pn、Pn+1分别作x轴、y轴的垂线段,构成若干个矩形,如图所示,将图中阴影部分的面积从左至右依次记为S1、S2、S3…、Sn,则S1= _______ ,Sn= _________ .(用含n的代数式表示)
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学图形的相似(解析版) 题型:选择题
如图,点A,B,C,D的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E为顶点的三角形与△ABC相似,则点E的坐标不可能是( )
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A.(6,0) B.(6,3)
C.(6,5) D.(4,2)
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学图形的折叠(解析版) 题型:填空题
如图,在矩形ABCD中,AB的长度为a,BC的长度为b,其中
b<a<b.将此矩形纸片按下列顺序折叠,则C′D′的长度为 (用含a、b的代数式表示).
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学二次函数(解析版) 题型:填空题
已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出以下结论:①b2>4ac;②abc>0;③2a-b=0;④8a+c<0;⑤9a+3b+c<0,其中结论正确的是 ( ).(填正确结论的序号)
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