(1)一个正数的平方根是a+3与2a﹣15,求a的值.
(2)已知
,求
的立方根.
(3)已知x、y为实数,且
.求
的值.
(1)4 (2)﹣2 (3)5
【解析】本题考查了平方根,一个正数的平方根互为相反数,算术平方根与平方的和为0,算术平方根与平方同时为0,开平方的被开方数互为相反数,被开方数为0.(1)根据一个正数的平方根互为相反数,可得答案;(2)根据算术平方根与平方的和为0 可得算术平方根与平方同时为0,可得答案;(3)根据开平方的被开方数互为相反数,可得被开方数互为相反数,可得答案.
【解析】
(1)∵一个正数的平方根是a+3与2a﹣15,
∴(a+3)+(2a﹣15)=0,
∴a=4;
(2)∵
,
∴a﹣16=0,b+2=0,
∴a=16,b=﹣2,
∴
=﹣2;
(3)∵
,
∴x=9,y=4,
∴
=3+2=5.
科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学解直角三角形(解析版) 题型:解答题
智能手机如果安装了一款测量软件“Smart Measure”后,就可以测量物高、宽度和面积等.如图,打开软件后将手机摄像头的屏幕准星对准脚部按键,再对准头部按键,即可测量出人体的高度.其数学原理如图②所示,测量者AB与被测量者CD都垂直于地面BC.
(1)若手机显示AC=1m,AD=1.8m,∠CAD=60°,求此时CD的高.(结果保留根号)
(2)对于一般情况,试探索手机设定的测量高度的公式:设AC=a,AD=b,∠CAD=
,即用a、b、
来表示CD.(提示:sin2
+cos2
=1)
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学整式(解析版) 题型:填空题
观察下列运算过程:S=1+3+32+33+…+32012+32013 ①,
①×3得3S=3+32+33+…+32013+32014 ②,
②﹣①得2S=32014﹣1,S=
.
运用上面计算方法计算:1+5+52+53+…+52013= .
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学数形结合思想(解析版) 题型:解答题
在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A地到B地;乙骑自行车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回,如图是甲、乙两人距B地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题:
(1)写出A、B两地之间的距离;
(2)求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;
(3)若两人之间保持的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值范围.
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学尺规作图(解析版) 题型:解答题
如图,在△ABC中,AB=AC,D是BA延长线上的一点,点E是AC的中点.
(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法).
①作∠DAC的平分线AM. ②连接BE并延长交AM于点F.
(2)猜想与证明:试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学实数(解析版) 题型:选择题
如图,在数轴上表示-1,-
的对应点为A,B,若点A是线段BC的中点,则点C表示的数为( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学圆(解析版) 题型:填空题
如图(a),有一张矩形纸片ABCD,其中AD=6cm,以AD为直径的半圆,正好与对边BC相切,将矩形纸片ABCD沿DE折叠,使点A落在BC上,如图(b).则半圆还露在外面的部分(阴影部分)的面积为 .
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学圆(解析版) 题型:选择题
如图所示是某公园为迎接“中国﹣﹣南亚博览会”设置的一休闲区.∠AOB=90°,弧AB的半径OA长是6米,C是OA的中点,点D在弧AB上,CD∥OB,则图中休闲区(阴影部分)的面积是( )米2
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学反比例函数(解析版) 题型:解答题
平行四边形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中A(-4,0),B(2,0),C(3,3),反比例函数y=
的图象经过点C.
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(1)求此反比例函数的解析式;
(2)将平行四边形ABCD沿x轴翻折得到平行四边形AD′C′B,请你通过计算说明点D′在双曲线上;
(3)请你画出△AD′C,并求出它的面积.
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