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    因式分解：a2﹣b2=　


    a+b）（a﹣b）．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知等腰三角形的一边长为4，另一边长为8，则这个等腰三角形的周长为___________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，下列条件中，不能证明△ABC≌△DCB的是（　　）

    　 A． AB=DC，AC=DB B． AB=DC，∠ABC=∠DCB

    　 C． BO=CO，∠A=∠D D． AB=DC，∠A=∠D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，菱形ABCD中，点P是CD的中点，∠BCD=60°，射线AP交BC的延长线于点E，射线BP交DE于点K，点O是线段BK的中点．

    （1）求证：△ADP≌△ECP；

    （2）若BP=n•PK，试求出n的值；

    （3）作BM丄AE于点M，作KN丄AE于点N，连结MO、NO，如图2所示，请证明△MON是等腰三角形，并直接写出∠MON的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个数的绝对值是它本身，则这个数是（　　）

    　   A． 0                       B． 1，0                        C． 1，﹣1                    D． 1，﹣1或0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在直角三角形ABC中，∠C=90°，BC=12，CA=5，AB=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，DE过点C且平行于AB，若∠BCE=35°，则∠A的度数为（　　）

    　   A． 35°                    B． 45°                          C． 55°                          D． 65°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC，∠ABC=72°．

    （1）用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D（保留作图痕迹，不要求写作法）；

    （2）在（1）中作出∠ABC的平分线BD后，求∠BDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的切线，B为切点，AO的延长线交⊙O于C点，连接BC，若∠A=30°，，则AC等于（　　）

    　   A． 4                       B． 6                             C．                        D．

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