精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】将正方形ABCD如图1作如下划分

1次划分分别连接正方形ABCD对边的中点如图2),得线段HFEG它们交于点M此时图2中共有5个正方形

2次划分将图2左上角正方形AEMH再作划分得图3则图3中共有9个正方形

1若每次都把左上角的正方形一次划分下去则第100次划分后图中共有______个正方形

2继续划分下去第几次划分后能有805个正方形写出计算过程

3能否将正方形性ABCD划分成有2018个正方形的图形如果能请算出是第几次划分如果不能需说明理由

4如果设原正方形的边长为1通过不断地分割该面积为1的正方形并把数量关系和几何图形巧妙地结合起来可以很容易得到一些计算结果试着探究求出下面表达式的结果吧

计算.直接写出答案即可

【答案】1401;(2201;(3)不能;(4

【解析】试题分析:(1)观察图形可得第一次可得5个正方形,第二次可得9个正方形,第三次可得13个正方形,由此可得第n次可得4n+1个正方形,把n=100代入后即可求解;(2)令4n+1=805,解方程即可求解;(3)令4n+1=2018,解方程即可判断;(4)本题可看作上面几何体面积问题,即可求得答案.

试题解析:

1)∵第一次可得5个正方形,第二次可得9个正方形,第三次可得13个正方形,∴第n次可得4n+1个正方形,∴第100次可得正方形:4×100+1=401);

故答案为:401

2)根据题意得:4n+1=805,解得:n=201

∴第201次划分后能有805个正方形;

3)不能,∵4n+1=2018,解得:n=504.25n不是整数,∴不能将正方形性ABCD划分成有2018个正方形的图形;

4

=

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在等边三角形ABC中,BC=6cm,射线AG∥BC,点E从点A出发沿射线AG以1cm/s的速度运动,点F从点B出发沿射线BC以2cm/s的速度运动.如果点E、F同时出发,设运动时间为t(s)当t=s时,以A、C、E、F为顶点四边形是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,E、F是ABCD对角线AC上两点,AE=CF.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)连结DE,BF,求证:四边形DEBF是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】分解因式:2a44a2+2_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】合肥市某日的气温是﹣2℃6℃,则该日的温差是(  )

A.8℃B.5℃C.2℃D.8℃

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】用适当方法解下列方程:
(1)
(x+1)2=25;
(2)x2+2x﹣1=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解甲、乙两名运动员的体能训练情况,对他们进行了跟踪测试,并把连续十周的测试成绩绘制成如图所示的折线统计图.教练组规定:体能体能测试成绩70分以上(包括70分)为合适.
(1)请根据图中所提供的信息填写下表:

平均数

中位数

体能测试成绩合格次数 

65

60


(2)请从下面两个不同的角度对运动员体能测试结果进行判断: ①依据平均数与成绩合格的次数比较甲和乙,谁的体能测试成绩较好?
②依据平均数与中位数比较甲和乙,谁的体能测试成绩较好?
(3)依据折线统计图和成绩合格的次数,分析哪位运动员体能训练的效果较好.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知|a+3|+|b﹣1|=0,则ab的值是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小张骑自行车匀速从甲地到乙地,在途中休息了一段时间后,仍按原速行驶.他距乙地的距离y(km)与时间x(h)的关系如图中折线所示,小李开车匀速从乙地到甲地,比小张晚出发一段时间,他距乙地的距离y(km)与时间x(h)的关系如图中线段AB所示.

(1)小李到达甲地后,再经过_______小时小张也到达乙地;小张骑自行车的速度是_______千米/小时.

(2)小张出发几小时与小李相距15千米?

(3)若小李想在小张休息期间与他相遇,则他出发的时间x应在什么范围?(直接写出答案)

查看答案和解析>>

同步练习册答案