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【题目】如图,△ABC中,AB=AC,小聪同学利用直尺和圆规完成了如下操作:

①作∠BAC的平分线AM交BC于点D;

②作边AB的垂直平分线EF,EF与AM相交于点P;

③连接PB,PC.

请你观察图形解答下列问题:

(1)线段PA,PB,PC之间的数量关系是   

(2)若∠ABC=70°,求∠BPC的度数.

【答案】(1)PA=PB=PC;(2)∠BPC=80°.

【解析】

1)根据线段的垂直平分线的性质可得:PA=PB=PC

2)根据等腰三角形的性质得:∠ABC=ACB=70°,由三角形的内角和得:∠BAC=40°,由角平分线定义得:∠BAD=CAD=20°,最后利用三角形外角的性质可得结论.

1PA=PB=PC.理由如下:

AB=ACAM平分∠BAC,∴ADBC的垂直平分线,∴PB=PC

EPAB的垂直平分线,∴PA=PB,∴PA=PB=PC

故答案为:PA=PB=PC

2)∵AB=AC,∴∠ABC=ACB=70°,∴∠BAC=180°﹣2×70°=40°.

AM平分∠BAC,∴∠BAD=CAD=20°.

PA=PB=PC,∴∠ABP=BAP=ACP=CAP=20°,∴∠BPC=ABP+BAC+ACP=20°+40°+20°=80°.

练习册系列答案
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【题目】如图,已知△ABC三个内角的平分线交于点O,延长BA到点D,使AD=AO,连接DO,若BD=BC,ABC=54,则BCA的度数为________

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【题目】如图1,在RtADE中,DAE=90°,C是边AE上任意一点(点C与点A、E不重合),以AC为一直角边在RtADE的外部作Rt△ABC,∠BAC=90°,连接BE、CD.

(1)在图1中,若AC=AB,AE=AD,现将图1中的RtADE绕着点A顺时针旋转锐角α,得到图2,那么线段BE.CD之间有怎样的关系,写出结论,并说明理由;

(2)在图1中,若CA=3,AB=5,AE=10,AD=6,将图1中的RtADE绕着点A顺时针旋转锐角α,得到图3,连接BD、CE.

求证:△ABE∽△ACD;

计算:BD2+CE2的值.

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【题目】周末,小明和哥哥一起骑自行车从家里出发到昌南湖游玩,从家出发0.5小时后到达陶溪川,游玩一段时间后按原速前往昌南湖.小明离家80分钟后,爸爸驾车沿相同路线前往昌南湖,如图是他们离家的路程ykm)与小明离家时间xh)的函数图象,已知爸爸驾车的速度是小明骑车速度的3倍.

1)小明骑车的速度为_____km/h,爸爸驾车的速度为_____km/h.

2)小明从家到陶溪川的路程y与时间x的函数关系式为_____,他从陶溪川到昌南湖的路程y与时间x的函数关系式为______,爸爸从家到昌南湖的路程,与时间x的函数关系式为______.

3)小明从家出发多少小时后被爸爸追上?此时离家多远?

4)如果小明比爸爸晚10分钟到达昌南湖,那么昌南湖离家有多远?

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【题目】为促进我市经济的快速发展,加快道路建设,某高速公路建设工程中需修隧道AB,如图,在山外一点C测得BC距离为200m,∠CAB=54°,∠CBA=30°,求隧道AB的长.(参考数据:sin54°≈0.81,cos54°≈0.59,tan54°≈1.38, ≈1.73,精确到个位)

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【题目】如图,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F,过点FDEBC,交ABD,交ACE,下列结论正确的是(  )

①BDCE②BDF,△CEF都是等腰三角形③BD+CEDE④ADE的周长为AB+AC

A.①②B.③④C.①②③D.②③④

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【题目】如图,有四张背面完全相同的纸牌,其正面分别画有四个不同的几何图形,将这四张纸牌背面朝上洗匀.

(1)从中随机摸出一张,求摸出的牌面图形是中心对称图形的概率;

(2)小明和小亮约定做一个游戏,其规则为:先由小明随机摸出一张纸牌,不放回,再由小亮从剩下的纸牌中随机摸出一张,若摸出的两张牌面图形都是轴对称图形小明获胜,否则小亮获胜,这个游戏公平吗?请用列表法(或树状图)说明理由(纸牌用表示).

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【题目】问题情境:综合实践活动课上,同学们围绕“已知三角形三边的长度,求三角形的面积”开展活动,启航小组同学想到借助正方形网格解决问题

问题解决:图(1)、图(2)都是6×6的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,操作发现,启航小组同学在图(1)中画出△ABC,其顶点ABC都在格点上,同时构造长方形CDEF,使它的顶点都在格点上,且它的边EF经过点AED经过点B.同学们借助此图求出了△ABC的面积.

1)在图(1)中,△ABC的三边长分别是AB   BC   AC   .△ABC的面积是   

2)已知△PMN中,PMMN2NP.请你根据启航小组的思路,在图(2)中画出△PMN,并直接写出△RMN的面积   

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【题目】(1)问题:如图1,在RtABC中,∠BAC90°ABACDBC边上一点(不与点BC重合)将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE,连接EC.求证:ABD≌△ACE

(2)探索:如图2,在RtABCRtADE中,∠BAC=∠DAE90°ABACADAE,将ADE绕点A旋转,使点D落在BC边上,试探索线段BD2CD2DE2之间满足的等量关系,并证明你的结论;

(3)应用:如图3,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC45°,若BD6CD2,求AD的长.

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