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如图,以⊿ABC的一边AB为直径的半圆与其它两边AC,BC的交点分别为D,E,且

(1)试判断⊿ABC的形状,并说明理由;

(2)已知半圆的半径为5,BC=12,求的值。

 



AB是直径,则我们很容易知道,同时也是。进而就有,而又,则DE=BE,进而,所以,而ABED可以看成是个圆内接四边形,则,所以,即⊿ABC为等腰三角形。

第(2)问要求的是的正弦值,由图知,中,AB=10,要求正弦值,就必须求得AD的值,在中,我们可以利用等腰三角形一腰上的高求出AD=2.8,这样我们就能求出


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科目:初中数学 来源: 题型:


现在的青少年由于沉迷电视、手机、网络游戏等,视力日渐减退,某市为了解学生的视力变化情况,从全市九年级随机抽取了1500名学生,统计了每个人连续三年视力检查的结果,根据视力在4.9以下的人数变化制成折线统计图,并对视力下降的主要因素进行调查,制成扇形统计图.

解答下列问题:

(1)图中D所在扇形的圆心角度数为 54° 

(2)若2015年全市共有30000名九年级学生,请你估计视力在4.9以下的学生约有多少名?

(3)根据扇形统计图信息,你觉得中学生应该如何保护视力?

 

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先化简,再求值:(+)÷,其中a满足a2﹣4a﹣1=0.

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A、B两地相距20千米,甲、乙两人都从A地去B地,图中分别表示甲、乙两人所走路程(千米)与时刻(小时)之间的关系。下列说法:乙晚出发1小时;乙出发3小时后追上甲;甲的速度是4千米/小时;乙先到达B地。其中正确的个数是(        )

  A.1        B. 2        C. 3        D. 4

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如图,直线与坐标轴交于AB两点,点轴上一动点,一点M为圆心,2个单位长度为半径作⊙M,当⊙M与直线想切时,的值为__________________。

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已知一个数的绝对值是4,则这个数是 

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如图,AB是⊙O的直径,OA=1,AC是⊙O的弦,过点C的切线交AB的延长线于点D,若BD=﹣1,则∠ACD=  °.

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如图,点M(﹣3,m)是一次函数y=x+1与反比例函数y=(k≠0)的图象的一个交点.

(1)求反比例函数表达式;

(2)点P是x轴正半轴上的一个动点,设OP=a(a≠2),过点P作垂直于x轴的直线,分别交一次函数,反比例函数的图象于点A,B,过OP的中点Q作x轴的垂线,交反比例函数的图象于点C,△ABC′与△ABC关于直线AB对称.

①当a=4时,求△ABC′的面积;

②当a的值为   时,△AMC与△AMC′的面积相等.

 

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圆心角为120°,半径为6cm的扇形的弧长是  

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