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    14．在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来：-3.5，0，-2，2，1.5，$-\frac{1}{2}$．

    分析 根据数轴是表示数的一条直线，可把数在数轴上表示出来，根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，可得答案．

    解答 解：如图，
    由数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，得
    -3.5＜-2＜-$\frac{1}{2}$＜0＜1.5＜2．

    点评 本题考查了有理数大小比较，利用数轴上的点表示的数右边的总比左边的大是解题关键．

    练习册系列答案
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    4．在梯形ABCD中，EF∥AD∥BC，要使梯形AEFD∽梯形EBCF，则应满足的条件是（　　）
    A．EF=$\frac{1}{2}$BCB．EF2=AD•BCC．AE=EBD．$\frac{AE}{AB}$=$\frac{AD}{EF}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法：
    ①近似数1.61×104精确到百分位；
    ②$-\frac{4}{5}$＜$-\frac{3}{4}$；
    ③若|-x|=4，则x=-4；
    ④3.67×1016是17位整数．
    其中正确的个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算题
    （1）（+26）+（-14）+（-16）+（+8）；     
    （2）（-8）×（-6）×（-1.25）×$\frac{1}{3}$；
    （3）（-9$\frac{20}{21}$）×42；                    
    （4）30-（$\frac{7}{9}$+$\frac{5}{9}$-$\frac{11}{12}$）×（-36）；
    （5）（-1）100-（1-0.5）÷$\frac{1}{3}$×[1÷（-2）]；  
    （6）0.25×（-2）3-[4÷（-$\frac{2}{3}$）2+1]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图以数轴的单位长线段为边作一个正方形，以数轴的原点为旋转中心，将过原点的对角线顺时针旋转，使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处，则点A表示的数是（　　）
    A．整数B．有理数C．分数D．无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．某商场要经营一种新上市的文具，进价为20元，试营销阶段发现：当销售单价是25元时，每天的销售量为250件，销售单价每上涨1元，每天的销售量就减少10件．
    ①写出商场销售这种文具，每天所得的销售利润w（元）与销售单价x（元）之间的函数关系式，并写出x的取值范围．
    ②若商场要每天获得销售利润2000元，销售单价应定为多少元？
    ③求销售单价为多少元时，该文具每天的销售利润最大？最大利润是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．某空调器销售商品，今年四月份销出空调（a-1）台，五月份销售空调比四月份的2倍少1台，六月份销售空调比前两个月的总和的4倍还多5台．
    （1）用代数式表示该销售商今年五月份销售空调多少台？
    （2）用代数式表示该销售商今年六月份销售空调多少台？
    （3）用代数式表示该销售商今年第二季度（四、五、六月）共销售空调多少台？
    （4）若a=220，求第二季度销售的空调总数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．用适当的方法解下列一元二次方程
    （1）（x-5）2=16           
    （2）x2-4x+1=0            
    （3）x2-2x-3=0
    （4）4（x+3）2-（x-2）2=0                    
    （5）x2+5x+3=0．

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    4．已知$\frac{2a+b}{3a+5b}$=$\frac{1}{8}$，求$\frac{a}{b}$的值．

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