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16.有两段长度相等的路面铺设任务,分别交给甲、乙两个施工队同时进行施工,甲、乙两个施工队铺设路面的长度y(米)与施工时间x(时)之间的函数关系的部分图象如图所示,下列四种说法:
①施工6小时,甲队比乙队多施工了10米;
②施工4小时,甲、乙两队施工的长度相同;
③施工5小时,甲乙两队共完成路面铺设任务95米;
④如果甲队施工速度不变,乙队在施工6小时后,施工速度增加到12米/时,结果两队同时完成了铺设任务,则路面铺设任务的长度为110米.
其中正确的是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

分析 根据图中的信息可从中找到甲、乙两队各组数据,并且利用待定系数法即可确定函数关系式进行判断即可.

解答 解:①施工6小时,甲队比乙队多施工了60-50=10米,正确;
设甲队在0≤x≤6的时段内y与x之间的函数关系式y=k1x,
由图可知,函数图象过点(6,60),
∴6k1=60,
解得k1=10,
∴y=10x,
设乙队在2≤x≤6的时段内y与x之间的函数关系式为y=k2x+b,
由图可知,函数图象过点(2,30)、(6,50),
∴$\left\{\begin{array}{l}{2{k}_{2}+b=30}\\{6{k}_{2}+b=50}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{{k}_{2}=5}\\{b=20}\end{array}\right.$,
∴y=5x+20,
②由题意,得10x=5x+20,
解得x=4.
∴当x为4h时,甲、乙两队所挖的河渠长度相等,正确;
③把x=5代入解析式y=10x=50,
把x=5代入解析式y=5x+20=45,
45+50=95,施工5小时,甲乙两队共完成路面铺设任务95米,正确;
④乙队在施工6小时后,施工速度增加到12米/时,结果两队同时完成了铺设任务,则路面铺设任务的长度为60+50=110米,正确;
故选D.

点评 此题主要考查学生对函数图象掌握情况及利用待定系数法求一次函数关系式,理解题意是解题的关键.

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6.如图,把正方形ABCD绕着点A,按顺时针方向旋转得到正方形AEFG,边FG与BC交于点H.求证:HC=HF.

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7.如图,AB∥CD,∠C=42°,∠E=58°,则∠B的度数为(  )
A.120°B.128°C.80°D.100°

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4.在坐标平面中,直线y=2x+10分别交x轴、y轴于A、B,点C在x轴的正半轴上,且OC=OA,过点C作AB的垂线分别交y轴于点D,交直线AB于点E.
(1)求直线CD的解析式;
(2)点P为线段CD上的一点(P不与C、D重合),过点O作OF⊥OP,OF交直线AB于F,分别过P、F向x轴引垂线,垂足为M、N.求MN的长;
(3)在(2)的条件下,连接PF,把△POF沿PF边翻折,设翻折点O落在点G处,连接EG,若EG=7,求P点的坐标.

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11.数学应用:
如图,张明和李强在环形跑道上练习跑步,张明从A处出发逆时针方向跑步,4分钟时跑完了跑道(一周)的一半路程,此时李强从A处出发顺时针方向跑步,用时1.5分钟两人相遇.按李强的跑步速度跑完跑道一周需要多少分钟?

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1.计算:
(1)(-2015)0-(a+1)-2÷(a+1)-3
(2)一个角的余角比这个角的$\frac{1}{2}$少30°,请你计算出这个角的大小.

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8.将一正方体纸盒沿下图所示的线剪开,则展开图的形状为(  )
A.B.C.D.

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5.通过类比联想,引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的,下面是一个案例,请补充完整.
原题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF,试猜想EF、BE、DF之间的数量关系.

(1)思路梳理
把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合,由∠ADG=∠B=90°,得∠FDG=180°,即点F、D、G共线,易证△AFG≌△AFE,故EF、BE、DF之间的数量关系为BE+FD=EF.
(2)类比引申
如图2,点E、F分别在正方形ABCD的边CB、DC的延长线上,∠EAF=45°.连接EF,试猜想EF、BE、DF之间的数量关系,并给出证明.
(3)联想拓展
如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°.若BD=1,EC=2,则DE的长为$\sqrt{5}$.

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6.(1)4ab2-4a2b-b3
(2)(2a-b)2+8ab.

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