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【题目】已知函数

分别取 时,试求出各函数表达式,并说出这三个函数的一个共同点.

)对于任意负实数,当时, 的增大而增大,试求出的最大整数值.

)点 是函数图象上两个点,满足若,试比较的大小关系.

【答案】 ;(的最大整数值是;()当时, ;当时, ;当时,

【解析】试题分析:1)把分别代入 即可求出各函数表达式,进而得出这三个函数的一个共同点;
2 函数开口向下,再求出对称轴为: 根据时, 的增大而增大,利用二次函数的增减性即可求出的最大整数值是-2
3)先根据二次函数图象上点的坐标特征得出 将两式相减,得出

代入并且化简整理得出 然后分 三种情况讨论即可.

试题解析:()当时,

时,

时,

共同点,三个函数的图象都经过点

)对于任意负实数,函数的图象是开口向下的抛物线,

对称轴为

∵当时, 的增大而增大,

的最大整数值是

)∵点 是函数图象上两个点,

两式相减得,

,

,

,

时,

时,

时,

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,完成相应的任务:

全等四边形根据全等图形的定义可知:四条边分别相等,四个角也分别相等的两个四边形全等.探索三角形全等的条件时,我们把两个三角形中一条边相等一个角相等称为一个条件.智慧小组的同学类比探索三角形全等条件的方法,探索四边形全等的条件,进行了如下思考:如图 1,四边形ABCD和四边形A'B'C'D'中,连接对角线ACA'C',这样两个四边形全等的问题就转化为ABCA'B'C'ACD A 'C 'D '的问题.若先给定ABCA'B'C'的条件,只要再增加2个条件使ACDA'C'D'即可推出两个四边形中四条边分别相等,四个角也分别相等,从而说明两个四边形全等.

按照智慧小组的思路,小明对图1中的四边形ABCD和四边形A'B'C'D'先给出如下条件:ABA'B',∠B=∠B'BCB'C',小亮在此基础上又给出“ADA'D'CDC'D'两个条件,他们认为满足这五个条件能得到四边形ABCD四边形A'B'C'D'”.

(1)请根据小明和小亮给出的条件,说明四边形ABCD四边形A'B'C'D'的理由;

(2)请从下面AB两题中任选一题作答,我选择______.

A.在材料中小明所给条件的基础上,小颖又给出两个条件“ADA'D',∠BCD=∠B'C'D',满足这五个条件_______(不能”)得到四边形 ABCD四边形A'B'C'D'”.

B.在材料中小明所给条件的基础上,再添加两个关于原四边形的条件(要求:不同于小亮的条件),使四边形ABCD四边形A'B'C'D',你添加的条件是:_____________________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲和乙骑摩托车分别从某大道上相距6000米的AB两地同时出发,相向而行,匀速行驶一段时间后,到达C地的甲发现摩托车出了故障,立即停下电话通知乙,乙接到电话后立即以出发时速度的倍向C地匀速骑行,到达C地后,用5分钟修好了甲摩托车,然后乙仍以出发时速度的倍匀速向终点A地骑行,甲仍以原来速度向B地匀速骑行,2分钟后,发现乙的一件维修工具落在了自己车上,于是立即掉头并以原速度倍的速度匀速返回(此时乙未到达A地).在这个过程中,两人相距的路程y(米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图所示(甲与乙打、接电话及掉头时间忽略不计)则当乙到达A地时,甲离A地的距离为 ________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交ABAC于点MN,再分别以MN为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D. 下列结论:AD是∠BAC的平分线;②点DAB的垂直平分线上;③∠ADC=60°;④。其中正确的结论有(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在平行四边形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,ACAB.ACD沿AC的方向匀速平移得到PNM,速度为1cm/s;同时,点Q从点C出发,沿着CB方向匀速移动,速度为1cm/s;当PNM停止平移时,点Q也停止移动,如图.设移动时间为t(s)(0<t<4).连接PQ、MQ、MC.解答下列问题:

(1)当t为何值时,PQAB?

(2)当t=3时,求QMC的面积;

(3)是否存在某一时刻t,使PQMQ?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图, 中, ,点是线段延长线上任意一点,以为直角边作等腰直角,且,连结

)求证:

)在点运动过程中,试问的度数是否会变化?若不变,请求出它的度数,若变化,请说明它的变化趋势.

)已知,设

①试求关于的函数表达式.

②当时,求的外接圆半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=ECD=90°,DAB边上一点.

(1)求证:△ACE≌△BCD;

(2)AD=5,BD=12,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,半圆O的直径MN=6cm,在ABC中,∠ACB=90°ABC=30°BC=6cm,半圆O1cm/s的速度从左向右运动,在运动过程中,点MN始终在直线BC上,设运动时间为ts),当t=0s时,半圆OABC的左侧,OC=4cm

1)当t为何值时,ABC的一边所在的直线与半圆O所在的圆相切?

2)当ABC的一边所在的直线与半圆O所在圆相切时,如果半圆O与直线MN围成的区域与ABC三边围成的区域有重叠部分,求重叠部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,H是△ABC的高ADBE的交点,且DH=DC,则下列结论:①BD=AD;②BC=AC;③BH=AC;④CE=CD中正确的有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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