分析 (1)利用将完全平方式展开、合并同类项等手段将原等式进行化简,再将x=3,y=-1代入化简后的算式中,算出结果即可;
(2)利用完全平方式、合并同类项等手段将原等式进行化简,根据分式成立的条件,找出x的取值范围,由此得出x的值,将其代入化简后的算式中,算出结果即可.
解答 解:(1)原式=4x2+12xy+9y2-(4x2-9y2),
=4x2+12xy+9y2-4x2+9y2,
=12xy+18y2.
当x=3,y=-1时,
原式=12×3×(-1)+18×(-1)2,
=-36+18,
=-18.
(2)原式=[$\frac{(x-2)^{2}}{(x+2)(x-2)}$-$\frac{x}{x+2}$]$•\frac{x+2}{x-1}$,
=[$\frac{x-2}{x+2}$-$\frac{x}{x+2}$]$•\frac{x+2}{x-1}$,
=$\frac{-2}{x+2}•\frac{x+2}{x-1}$,
=$\frac{2}{1-x}$.
∵(x2-4)(x+2)(x-1)≠0,
∴x≠±2,x≠1.
当x=-1时,
原式=$\frac{2}{1-(-1)}$=1.
点评 本题考查了分式的化简求值以及整式的化简求值,解题的关键是:(1)将整式进行化简;(2)确定x的数值.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,先化简再求值是关键(要注意分式成立的条件).
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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