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    13．一组数据：2，3，-1，5的极差为6．

    分析 根据极差的概念求解．

    解答 解：极差为：5-（-1）=6．
    故答案为：6．

    点评 本题考查了极差的知识，极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．先化简，再求值：2（5x2-2xy+y2）-3（y2-xy+3x2），其中x=-1，y=-$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．在如图所示平面直角坐标系中，每个小正方形的边长均为1，△ABC的三个顶点均在格点上．
    （1）以O为旋转中心，将△ABC逆时针旋转90°，画出旋转后的△A1B1C1；
    （2）画出△A1B1C1关于原点对称的△A2B2C2；
    （3）若△ABC内有一点P（a，b），经过上面两次变换后点P在△A2B2C2中的对应点为P′，则点P′的坐标为（b，-a）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，在四边形ABCD中，∠B=∠D=90°，AB=3，BC=2，tanA=$\frac{4}{3}$，则CD=$\frac{6}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．把多项3x2y-4x3y3-9xy2-9按x的升幂排列为-9-9xy2+3x2y-4x3y3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．先阅读下面的内容，然后再解答问题．
    例：已知m2+2mn+2n2-2n+1=0．求m和n的值．
    解：∵m2+2mn+2n2-2n+1=0，
    ∴m2+2mn+n2+n2-2n+1=0．
    ∴（m+n）2+（n-1）2=0．
    ∴$\left\{\begin{array}{l}m+n=0\\ n-1=0\end{array}\right.$．
    解这个方程组，得：$\left\{\begin{array}{l}m=-1\\ n=1\end{array}\right.$．
    解答下面的问题：
    （1）如果x2+y2-8x+10y+41=0成立．求（x+y）2016的值；
    （2）已知a，b，c为△ABC的三边长，若a2+b2+c2=ab+bc+ca，试判断△ABC的形状，并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．方程x2-5x-6=0的解是6和-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．某天最低气温是-1℃，最高气温比最低气温高9℃，则这天的最高气温是8℃．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．某商场以每件120元的价格购进了某种品牌的衬衫600件，并以每件140元的价格销售了500件，由于天气原因，商场准备采取促销措施，问剩下的衬衫促销价格定为每件多少元时，销售完这批衬衫恰好盈利10800元？

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