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    下列等式从左到右变形，属于因式分解的是（　　）
    A、a（x-y）=ax-ay
    B、x2+2x-1=x（x+2）-1
    C、a2-a=a（a-1）
    D、a2-1=a（a-
    1
    a
    ）
    考点：因式分解的意义
    专题：
    分析：根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式，可得答案．
    解答：解：A、是整式的乘法，故A错误；
    B、没把一个多项式转化成几个整式积的形式，故B错误；
    C、把一个多项式转化成几个整式积的形式，故C正确；
    D、没把一个多项式转化成几个整式积的形式，故D错误；
    故选：C．
    点评：本题考查了因式分解的意义，因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、任何数的平方根都有2个
    B、一个正数的平方根的平方就是它本身
    C、只有正数才有平方根
    D、-3不是9的平方根

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，表示△AOB以O为位似中心，扩大到△COD，各点坐标分别为：A（1，2）、B（3，0）、D（6，0），则点C坐标为（　　）
    A、（2，3）
    B、（2，4）
    C、（3，3）
    D、（3，4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（2，3），B（2，1），C（3，2）．
    （1）画出△ABC；
    （2）画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；
    （3）写出点A1，B1，C1的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，PA，PB分别与⊙O相切于点A，B，∠APB=60°，连接AO，BO．
    （1）
    AB
    所对的圆心角∠AOB=
     
    度；
    （2）若OA=3，求阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点O，则∠BOC一定（　　）
    A、小于直角B、等于直角
    C、大于直角D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=x2-6x+5向上平移2个单位长度，再向右平移1个单位长度后，得到的抛物线解析式是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场用36000元购进甲、乙两种计算器，销售完后共获利6000元，其中甲种计算器每个进价120元，售价138元，乙种计算器每个进价100元，售价120元．
    （1）该商场购进甲、乙两种计算器各多少个？
    （2）若该商场第二次以原进价购进甲、乙两种计算器，购进乙种计算器的个数不变，而购进甲种计算器的个数是第一次的2倍，甲种计算器按原售价出售，而乙种计算器打折销售．若两种计算器销售完毕，要使第二次经营活动获利润8160元，乙种计算器售价应打几折？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列做法正确的是（　　）
    A、由2（x+1）=x+7去括号、移项、合并同类项，得x=5
    B、由
    2x-1
    3
    =1+
    x-3
    2
    去分母，得2（2x-1）=1+3（x-3）
    C、由2（2x-1）-3（x-3）=1去括号，得4x-2-3x-9=1
    D、由7x=4x-3移项，得7x-4x=3

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