【题目】在△ABC中,分别以AB,AC为斜边作Rt△ABD和Rt△ACE,∠ADB=∠AEC=90°,∠ABD=∠ACE=30°,连接DE.若DE=5,则BC长为_____.
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【题目】已知关于x的一元二次方程x2+2x+2k-5=0有两个实数根.
(1)求实数k的取值范围.
(2)若方程的一个实数根为4,求k的值和另一个实数根.
(3)若k为正整数,且该方程的根都是整数,求k的值.
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【题目】某校为了解节能减排、垃圾分类等知识的普及情况,从该校2000名学生中随机抽取了部分学生进行调查,调查结果分为“非常了解”、“了解”、“了解较少”、“不了解”四类,并将调查结果绘制成如图所示两幅不完整的统计图,请根据统计图回答下列问题:
(1)补全条形统计图并填空,本次调查的学生共有 名,估计该校2000名学生中“不了解”的人数为 .
(2)“非常了解”的4人中有A1、A2两名男生,B1、B2两名女生,若从中随机抽取两人去参加环保知识竞赛,请用画树状图或列表的方法,求恰好抽到两名男生的概率.
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【题目】小彬做了探究物体投影规律的实验,并提出了一些数学问题请你解答:
(1)如图1,白天在阳光下,小彬将木杆水平放置,此时木杆在水平地面上的影子为线段.
①若木杆的长为,则其影子的长为 ;
②在同一时刻同一地点,将另一根木杆直立于地面,请画出表示此时木杆在地面上影子的线段;
(2)如图2,夜晚在路灯下,小彬将木杆水平放置,此时木杆在水平地面上的影子为线段.
①请在图中画出表示路灯灯泡位置的点;
②若木杆的长为,经测量木杆距离地面,其影子的长为,则路灯距离地面的高度为.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,点E在BC边上,点F在DC的延长线上,且∠DAE=∠F.
(1)求证:△ABE∽△ECF;
(2)若AB=5,AD=8,BE=2,求FD的长.
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【题目】如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是BC边上的高,E是BC边上的一个动点(不与B,C重合),EF⊥AB,EG⊥AC,垂足分别为F,G.
(1)求证:;
(2)FD与DG是否垂直?若垂直,请给出证明;若不垂直,请说明理由;
(3)当的值为多少时,△FDG为等腰直角三角形?
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦DE垂直半径OA,C为垂足,DE=6,连接DB,,过点E作EM∥BD,交BA的延长线于点M.
(1)求的半径;
(2)求证:EM是⊙O的切线;
(3)若弦DF与直径AB相交于点P,当∠APD=45°时,求图中阴影部分的面积.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=x2+mx+n经过点B(6,1),C(5,0),且与y轴交于点A.
(1)求抛物线的表达式及点A的坐标;
(2)点P是y轴右侧抛物线上的一点,过点P作PQ⊥OA,交线段OA的延长线于点Q,如果∠PAB=45°.求证:△PQA∽△ACB;
(3)若点F是线段AB(不包含端点)上的一点,且点F关于AC的对称点F′恰好在上述抛物线上,求FF′的长.
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【题目】如图,等腰Rt△BPQ的顶点P在正方形ABCD的对角线AC上(P与AC不重合),∠PBQ=90°,QP与BC交于E,QP延长线交AD于F,连CQ.
(1)①求证:AP=CQ ;
②求证:
(2)当时,求的值.
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