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14.如图是由一副三角尺拼成的图案,它们有公共顶点O,且有一部分重叠,已知∠BOD=40°,则∠AOC的度数是(  )
A.40°B.120°C.140°D.150°

分析 根据同角的余角相等即可求解.

解答 解:∵∠AOB=∠COD=90°,
∴∠AOD+∠BOD=∠BOC+∠BOD=90°,
∴∠AOD=∠BOC=90°-∠BOD=50°,
∴∠AOC=∠AOD+∠BOD+∠BOC=140°,
故选C.

点评 此题主要考查了角的计算,余角的性质,熟记余角的性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.公安人员在破案时常常根据案发现场作案人员留下的脚印推断犯人的身高,如果用a表示脚印长度,b表示身高.关系类似满足于:b=7a-3.07.
(1)某人脚印长度为24cm,则他的身高约为多少?(精确到1cm)
(2)在某次案件中,抓获了两可疑人员,一个甲身高为1.87m,另一个乙身高1.82m,现场测量的脚印长度为26.3cm,请你帮助侦察一下,哪个可疑人员的可能性更大?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.某厂2014年1月份生产汽车100辆,3月份生产汽车81辆.则2、3月份的平均月降低率是10%.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.在锐角的内部引射线,当n=1,n=2时,图中小于180°角的个数及规律如表,请你在表中空白处填出射线为3和n的情形.
 图形    
 n 1 2 3 n
 个数及规律 3=1+2=$\frac{2×3}{2}$ 6=1+2+3=$\frac{3×4}{2}$10=1+2+3+4=$\frac{4×5}{2}$ 1+2+3+…+n+1=$\frac{(n+1)(n+2)}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).
(1)上述操作能验证的等式是B;(请选择正确的一个)
A、a2-2ab+b2=(a-b)2  
B、a2-b2=(a+b)(a-b)  
C、a2+ab=a(a+b)
(2)应用你从(1)选出的等式,完成下列各题:
①已知x2-4y2=12,x+2y=4,求x-2y的值.
②计算:(1-$\frac{1}{{2}^{2}}$)(1-$\frac{1}{{3}^{2}}$)(1-$\frac{1}{{4}^{2}}$)…(1-$\frac{1}{1{9}^{2}}$)(1-$\frac{1}{2{0}^{2}}$).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.在正方形ABCD中,DE为正方形的外角∠ADF的角平分线,点G在线段AD上,过点G作PG⊥DE于点P,连接CP,过点D作DQ⊥PC于点Q,交射线PG于点H.

(1)如图1,若点G与点A重合.
①依题意补全图1;
②判断DH与PC的数量关系并加以证明;
(2)如图2,若点H恰好在线段AB上,正方形ABCD的边长为1,请写出求DP长的思路(可以不写出计算结果).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,点A、B、C、D、E、F为⊙O的六等分点,动点P从圆心O出发,沿OE弧EFFO的路线做匀速运动,设运动的时间为t,∠BPD的度数为y,则下列图象中表示y与t之间函数关系最恰当的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解下列方程
(1)x2+8=4$\sqrt{2}$x
(2)2(x-3)2=-x(3-x)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.关于x的方程2x+a=1与方程3x-1=2x+2的解相同,则a的值为(  )
A.-5B.-3C.3D.5

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