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    设表示大于的最小整数，如＝4，＝－1，则下列结论中正确的是   　　 ．（填写所有正确结论的序号）

    ① ；　　　　　　 ② 的最小值是0；　

    ③ 的最大值是1；  ④ 存在实数，使＝0.5成立.

     


    ③ ④ ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，关于的二次函数经过点，点，点为二次函数的顶点，为二次函数的对称轴，在轴上。

    （1）求抛物线的解析式；

    （2）DE上是否存在点P到AD的距离与到轴的距离相等，若存在求出点P，若不存在请说明理由；

    （3）如图2，DE的左侧抛物线上是否存在点F，使2S⊿FBC=3 S⊿EBC，若存在求出点F的坐标，若不存在请说明理由。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，AD、BE分别是△ABC的中线和角平分线，AD⊥BE，AD＝BE＝6，则AC的长等于      ．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为筹备班级毕业晚会，班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查.根据调查数据决定最终买什么水果应参照的统计量是（    ）．      

    A．平均数                 B．中位数               C．众数                 D．方差

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    -2015的倒数是      ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在中，D，E分别是AB，AC的中点，BE=2DE，延长DE到点F，使得EF=BE，连接CF. 求证：四边形BCFE是菱形.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示的几何体的俯视图是（      ）

     


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程(x-3)(x-2)=|m|.

    （1）求证：对于任意实数m，方程总有两个不想等的实数根；

    （2）若方程的一个根是1，求m的值及方程的另一个根.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算（－）×＝  

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