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2.计算题
(1)${(-2014)^0}×2÷\frac{1}{2}+{(-\frac{1}{3})^{-2}}÷{2^{-3}}$
(2)先化简,再求值:(x-5y)(-x-5y)-(-x+5y)2,其中x=-2,y=0.5.

分析 (1)原式第一项利用零指数幂法则,以及乘除法则计算,第二项利用负整数指数幂法则及除法法则计算即可得到结果;
(2)原式利用平方差公式及完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.

解答 解:(1)原式=1×2×2+9÷$\frac{1}{8}$
=4+72
=76;
(2)原式=25y2-x2-x2+10xy-25y2
=-2x2+10xy,
当x=-2,y=0.5时,原式=-8-10=-18.

点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形ABCO是菱形,点A的坐标为(-3,4),点C在x轴的正半轴上,直线AC交y轴于点M,AB边交于y轴于点H.
(1)求直线AC的函数解析式和MH的长;
(2)连接BM,动点P从点A出发,沿折线ABC方向以1个单位/秒的速度向终点C匀速运动,设△PMB的面积为S(S≠0),点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式(要求写出自变量t的取值范围);
(3)在(2)的情况下,当点P在线段AB上运动时,是否存在以BM为腰的等腰三角形?如存在,直接写出t的值;如不存在,说明理由.

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13.某公司需招聘一名公关人员.对甲、乙两位应试者进行了面试和笔试,他们的成绩(百分制)如表所示.公司规定,面试成绩与笔试成绩的权重分别为6和4,请计算甲、乙两人各自的平均成绩,谁将被录取?
应试者面试笔试
8090
9080

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10.已知某函数图象如图所示,请回答下列问题:
(1)自变量x的取值范围是-4≤x≤3;
(2)函数y的取值范围是-2≤y≤4;
(3)当x=0时,y的对应值是3;
(4)当x为1时,函数值最大;
(5)当y随x的增大而增大时,x的取值范围是-2≤x≤1.

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17.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3x<4+x}\\{4x+1≥x}\end{array}\right.$的所有整数解是0,1.

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(1)求直线DF的解析式;
(2)求证:OG平分∠CGD;
(3)在第一象限内,是否存在点H,使以G,O,H为顶点的三角形为等腰直角三角形?若存在请求出点H的坐标;若不存在,请什么理由.

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