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    已知反比例函数y=-
    2
    x
    ，当x=2时，y=
     
    ；当y≥-1时，x的取值范围是
     
    ．
    考点：反比例函数的性质
    专题：
    分析：先根据反比例函数的性质判断出函数的增减性，再求出y=1时x的值即可得出结论．
    解答：解：∵反比例函数y=-
    2
    x
    ，k=-2＜0，
    ∴此函数图象的两个分支位于二、四象限，且在每一象限内y随x的增大而增大，
    ∵当x=2时，y=-1，
    ∴当y≥-1时，x≥2或x＜0．
    故答案为：-1，x≥2或x＜0．
    点评：本题考查的是反比例函数的性质，熟知反比例函数的增减性是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足x3-3x2+5x=1，y3-3y2+5y=5，则x+y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？
    （1）
    		a-1
    ；
    （2）
    		2a+3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列材料：
    方程
    1
    x+1
    -
    1
    x
    =
    1
    x-2
    -
    1
    x-3
     的解是x=1；
    方程
    1
    x
    -
    1
    x-1
    =
    1
    x-3
    -
    1
    x-4
    的解是x=2；
    方程
    1
    x-1
    -
    1
    x-2
    =
    1
    x-4
    -
    1
    x-5
    的解是x=3；
    …
    根据上述结论，写出一个解为5的分式方程
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A（-1，0），B（2，-3）两点都在一次函数y1=-x+m与二次函数y2=ax2+bx-3的图象上．
    （1）求m和a，b的值；
    （2）请直接写出当y1＞y2时，自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式25x|n|y+（n-4）x2y2-6是五次三项式，则n的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    填空：在-
    4
    5
    ，1，0，8.9，-6，11、
    5
    7
    ，-3.2，0，+108，28，-9这些有理数中，正数有
     
    ，整数有
     
    ，非正数有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B是平面直角坐标系中的两点，A、B两点的坐标分别为（
    		2
    ，4）和（-
    		2
    ，1），在x轴上是否存在一点P，使得P到A、B的距离之和最小？若存在，请求出最小距离；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，将抛物线y=x2+2x+3绕着原点旋转180°，所得抛物线的解析式是（　　）
    A、y=-（x-1）2-2
    B、y=-（x+1）2-2
    C、y=-（x-1）2+2
    D、y=-（x+1）2+2

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