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如图,已知图中的每个小方格都是边长为1的小正方形,每个小正方形的顶点为格点.若△ABC与△A1B1C1是位似图形,且顶点都在格点上,请你画出位似中心点O,并写出位似中心的坐标(保留作图痕迹).
考点:作图-位似变换
专题:
分析:利用位似图形的性质得出对应点的连线的交点即可得出答案.
解答:解:如图所示:点O即为所求,坐标为;(9,0).
点评:此题主要考查了位似变换,利用位似图形的性质得出位似中心的位置是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

通分:
1
x2-x
x
1-2x+x2
2
x2-x-2

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若sinA=
1
2
,则tanA=
 

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用适当的方法解下列方程
(1)x2-4x-3=0
(2)(x-2)2+2x(x-2)=0.

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化简:
(1)
32
-4
0.5
+3
8
;      
(2)(-2)2×
12
-4
3
(4-
3
)+
24
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

2006年我国政府工作报告指出,为解决农民负担过重的问题,在近两年的税费改革中,我国政府采取了一系列的政策措施,2004年中央财政用于支持这项改革试点的资金约为180亿元,预计2006年将达到304.2亿元,求2004年到2006年中央财政每年投入支持这项改革的资金的平均增长率.

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如图,AB是⊙O直径,弦CD与AB相交于点E,∠ACD=52°,∠ADC=26°.求∠CEB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,⊙O是△ABC的内切圆,切点分别为D,E,F,若BD=6,AD=4,求⊙O的半径r.

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如图1,长方形ABCD中,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=CD,AD=BC,且
AB-4
+|BC-6|=0
,点P、Q分别是边AD、AB上的动点.

(1)求BD的长;
(2)①如图2,在P、Q运动中是否能使△CPQ成为等腰直角三角形?若能,请求出PA的长;若不能,请说明理由;
②如图3,在BC上取一点E,使EC=5,那么当△EPC为等腰三角形时,求出PA的长.

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