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    10．填表并解答下列问题：
    x…-1012…
    y1=2x+3…1357…
    y2=x2…1014…
    （1）填表后发现：当x从-1开始增大时，预测哪一个函数的值先到达16．
    （2）请你编拟一个二次项系数是1的二次函数，使得当x=4时，函数值为16．编拟的函数表达式是什么？

    分析 填表实质就是求代数式的值；
    （1）根据图象的变化趋势作出判断，注意检验；
    （2）答案不唯一．

    解答 解：填表．

    x …-1 0 1 2 …
    y1=2x+3 …  1 3 5 7 …
    y2=x2 …  1 0 1 4 …
    故答案为：1，3，5，7；1，0，1，4；
    （1）由于在第一象限内，两个函数都是y随x的增大而增大，
    当y=16时，函数y1=2x+3中的x=6.5，函数y2=x2中的x=4，故函数y2=x2值先到达16；
    （2）如：y3=（x-4）2+16．

    点评 本题考查了二次函数的性质和一次函数的性质，熟练掌握函数的性质是解题的关键．

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    x（万元）012…
    y11.51.8…
    （1）求y与x之间的函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）．
    （2）如果把利润看作是销售总额减去成本费和广告费，试求出年利润W（万元）与广告费x（万元）之间的函数关系式，并计算每年投入的广告费是多少万元时获得的年利润最大？
    （3）如果公司希望年利润W（万元）不低于14万元，请你帮公司确定广告费的范围．

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    15．数据-3，-2，1，3，6，x的中位数是1，那么这组数据的众数是（　　）
    A．2B．1C．1.5D．-2

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    2．一次数学测试结束后，学校要了解八年级（共四个班）学生的平均成绩，得知一班48名学生的平均分为85分，二班52名学生的平均分为80分，三班50名学生的平均分为86分，四班50名学生的平均分为82分．小明这样计算该校八年级数学测试的平均成绩：$\overline{x}$=$\frac{85+80+86+82}{4}$=83.25，小明的算法正确吗？为什么？若不正确，请写出正确的计算过程．

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    19．用图象法解一元二次不等式：x2-2x-3＞0                                 
    （1）观察图象，直接写出一元二次不等式：x2-2x-3＞0的解集是x＜-1或x＞3；
    （2）仿照上例，用图象法解一元二次不等式：x2-4＞0．

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    20．将两块全等的直角三角形（有一锐角为30°）拼成一个四边形，其中轴对称图形的四边形有多少个（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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