【题目】定义:在等腰三角形中,对于顶角的每一个确定的值,其底边与腰的比值都是唯一确定的,这个比值是顶角的正对函数.例如:图①,在△ABC中,AB=AC,顶角A的正对函数记作sadA,sadA=或sadA=.
(1)在图①中,若∠B=60°,则sadA= .
(2)如图②,在△ABC中,AB=AC,若∠BAC=120°,求sad∠BAC.
(3)在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,直接写出三个内角的正对函数值.
【答案】(1)1(2)(3), , .
【解析】试题分析:
(1) 由题意可知△ABC为等边三角形. 等边三角形三边相等,由正对函数的定义知∠A的正对函数值为1.
(2) 要求∠BAC的正对函数值,就是要求线段BC与线段AB或AC的比. 由于题目中没有给出线段长度的具体数值,所以可以将线段AB或AC的长设为2a (其中a>0). 利用BC边上的高AD,通过解Rt△ABD的方式求得线段BD的长. 利用线段BD的长容易得到线段BC的长,进而求得∠BAC的正对函数值.
(3) 要求该直角三角形三个内角的正对函数值,应该以每一个内角为顶角依次构造等腰三角形,求解所构造的等腰三角形的底边和腰的长度,最后根据正对函数的定义得到要求的值.
在构造等腰三角形时,可以在原直角三角形的基础上,通过在适当的边上截取相应的边长即可构造出三个符合要求的等腰三角形.
试题解析:
(1) ∵在△ABC中,AB=AC,
又∵∠B=60°,
∴△ABC是等边三角形,
∴AB=AC=BC.
∴.
故本题应填写:1.
(2)
如图,过点A作AD⊥BC,垂足为D.
设AB=AC=2a (a>0).
∵∠BAC=120°,AB=AC,AD⊥BC,
∴在等腰三角形ABC中,BD=CD,∠B=∠C=30°.
∴在Rt△ADB中, .
∴CD=BD= ,
∴,
∴.
(3) , , . 具体求解过程如下.
根据题意画出如图①所示的Rt△ABC.
设AB=5a (a>0),则根据可知,BC=4a,AC=3a, .
下面求解∠C的正对函数值.
如图②,在线段CB上截取CD=CA,则△ACD是以∠C为顶角的等腰三角形.
∵∠C=90°,CD=CA=3a,
∴在Rt△ACD中, .
∴.
下面求解∠A的正对函数值.
如图③,在线段AB上截取AE=AC,则△ACE是以∠A为顶角的等腰三角形.
过点E作EF⊥AC,垂足为F.
∵EF⊥AC,AE=AC=3a,
∴在Rt△AFE中, , .
∴,
∴在Rt△CFE中, ,
∴.
下面求解∠B的正对函数值.
如图④,在线段AB上截取BG=BC,则△BCG是以∠B为顶角的等腰三角形.
过点G作GH⊥AC,垂足为H.
∵BG=BC=4a,AB=5a,
∴AG=AB-BG=5a-4a=a.
∵GH⊥AC,AG=a,
∴在Rt△AHG中, , .
∴,
∴在Rt△CHG中, ,
∴.
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【题目】如图,已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A,B两点,且点A的横坐标和点B的纵坐标都是﹣2,
求:(1)一次函数的解析式;
(2)△AOB的面积;
(3)直接写出一次函数的函数值大于反比例函数的函数值时x的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】【感知】如图①,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点D、E分别在边AC、BC上,且DE∥AB,易证AD=BE(不需要证明).
【探究】连结图①中的AE,点M、N、P分别为DE、AE、AB的中点,顺次连结M、N、P,其它条件不变,如图②,求证:△MNP是等腰直角三角形.
【应用】将图②中的点D、E分别移动到AC、BC的延长线上,其它条件不变,在连结BD,并取其中点Q,顺次连结M、N、P、Q,如图③,若=,且DE=,则四边形MNPQ的面积为 .
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【题目】如图,半圆O的直径MN=6cm,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=6cm,半圆O以1cm/s的速度从左向右运动,在运动过程中,点M、N始终在直线BC上,设运动时间为t(s),当t=0s时,半圆O在△ABC的左侧,OC=4cm.
(1)当t为何值时,△ABC的一边所在的直线与半圆O所在的圆相切?
(2)当△ABC的一边所在的直线与半圆O所在圆相切时,如果半圆O与直线MN围成的区域与△ABC三边围成的区域有重叠部分,求重叠部分的面积.
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【题目】(本小题满分9分)
已知关于x的一元二次方程x2–(m–3)x–m=0,
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)如果方程的两实根分别为x1、x2,且x12+x22–x1x2=7,求m的值.
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