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【题目】从甲市到乙市乘坐高铁列车的路程为180千米,乘坐普通列车的路程为240千米,高铁列车的平均速度是普通列车的平均速度的3倍,高铁列车的乘车时间比普通列车的乘车时间缩短了2小时.

1)求高铁列车的平均速度是每小时多少千米;

2)某日王老师要去距离甲市大约405m的某地参加1400召开的会议,如果他买到当日1040从甲市至该地的高铁票,而且从该地高铁站到会议地点最多需要1.5h,试问在高铁列车准点到达的情况下他能在开会之前到达吗?

【答案】(1)270(2)他能在开会之前到达

【解析】

1)设普通列车平均速度每小时x千米,则高速列车平均速度每小时3x千米,根据题意可得,坐高铁走180千米比坐普通车240千米少用2小时,据此列方程求解;

2)求出王老师所用的时间,然后进行判断.

1)设普通列车平均速度每小时x千米,则高速列车平均速度每小时3x千米,

根据题意得,2

解得:x90

经检验,x90是所列方程的根,

3x3×90270

答:高速列车平均速度为每小时270千米;

2405÷2701.5

则坐车共需要1.5+1.53(小时),

王老师到达会议地点的时间为1340

故他能在开会之前到达.

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【题目】小明骑电动车从甲地去乙地,而小刚骑自行车从乙地去甲地,两人同时出发走相同的路线;设小刚行驶的时间为xh),两人之间的距离为ykm),图中的折线表示yx之间的函数关系,点B的坐标为(0). 根据图象进行探究:

1)两地之间的距离为   km

2)请解释图中点B的实际意义;

3)求两人的速度分别是每分钟多少km

4)求线段BC所表示的yx之间的函数关系式;并写出自变量x的取值范围.

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【题目】设二次函数y=-x+1)(x-a)(a为正数)的图象与x轴交于AB两点(AB的左侧),与y轴交于C点.直线lM0m)(0m2m≠1)且与x轴平行,并与直线ACBC分别相交于点DE.二次函数y=-x+1)(x-a)的图象关于直线l的对称图象与y轴交于点P.设直线PDx轴交点为Q,则:

1)求AC两点的坐标;

2)求AD的值(用含m的代数式表示);

3)是否存在实数m,使CDAQ=PQDE?若能,则求出相应的m的值;若不能,请说明理由.

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【题目】如图,点ABCD在同一条直线上,点EF分别在直线AD的两侧,且AEDF,∠A=∠DABDC

1)求证:四边形BFCE是平行四边形;

2)如果AD5DC,∠EBD60°,那么当四边形BFCE为菱形时BE的长是多少?

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【题目】如图,在△ABC中,∠BAC=90°,线段AC的垂直平分线交ACD点,交BCE点,过点ABC的平行线交直线EDF点,连接AECF

(1)求证:四边形AECF是菱形;

(2)若AB=10,∠ACB=30°,求菱形AECF的面积.

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【题目】某校为了解本校九年级学生的数学作业完成情况,将完成情况分为四个等级:

等级

A

B

C

D

情况分类

较好

一般

不好

随机对该年级若干名学生进行了调查,然后把调查结果绘制成两幅不完整的统计图.请根据图中的信息解答下列问题:

1)补全条形统计图;

2)该年级共有700人,估计该年级数学作业完成等级为D等的人数;

3)在此次调查中,有甲、乙、丙、丁四个班的学生数学作业完成表现出色,现决定从这四个班中随机选取两个班在全校举行一次数学作业展览,请用画树状图或列表的方法,求恰好选到甲、乙两个班的概率.

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【题目】如图,A,B是反比例函数y=在第一象限内的图象上的两点,且A,B两点的横坐标分别是24,则△OAB的面积是_____

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【题目】某学校八年级学生学习《从数据谈节水》后,积极响应节约用水,从我做起的号召,下列是10名学生统计各自家族一个月的节水情况:

节水量(m3

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

家族数(个)

1

2

2

4

1

那么这组数据的众数和中位数分别是(  )

A. B. C. D.

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【题目】有四张正面分别标有数字﹣12,﹣34的不透明卡片,它们除数字外其余全部相同,现将它们背面朝上洗均匀.

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