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    下列说法不正确的是（　　）
    A、a2•a4=a6
    B、a3•a3=a6
    C、（-x）2•（-x）3=（-x）5
    D、z2•z3=z6
    考点：同底数幂的乘法
    专题：
    分析：根据同底数幂的乘法，底数不变指数相加；对各选项计算后即可求解．
    解答：解：A、a2•a4=a6，不符合题意；
    B、a3•a3=a6，不符合题意；
    C、（-x）2•（-x）3=（-x）5，不符合题意；
    D、z2•z3=z5，符合题意．
    故选：D．
    点评：本题考查同底数幂的乘法，是学习整式乘除运算的基础，是学好整式运算的关键．在运用时要抓住“同底数）这一关键点，同时注意，有的底数可能并不相同，这时可以适当变形为同底数幂．
    练习册系列答案
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    化简：
    （1）
    8
    9
    ；
    （2）
    49
    54
    ．

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    已知y=y1+y2，y1与x成正比例，y2与x-2成正比例，且当x=1时，y=-1；x=4时，y=20，求当x=-3时，y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果抛物线y=ax2+bx+c经过点（-1，12），（0，5）和（2，-3），则a+b+c的值为（　　）
    A、-4B、-2C、0D、1

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    某新华书店原有图书若干本，第一天售出总数的
    1
    2
    ，第二天运进900本图书，第三天售出现有图书的
    1
    3
    还多40本，结果书店还有800图书，请问书店原有图书多少本？

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    若103×10m=102014，则（-1）m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，点A，B的坐标分别为A（0，3），B（0，-3），点C（m，0）为x轴正半轴上一点．
    （1）求证：AC=BC；
    （2）如图①，若m满足（m+5）（m+6）-（m+4）（m+5）=18，过O作OD⊥AC于D点，求OD•AC的值；
    （3）如图②，在（2）的条件下，点P为线段OB的延长线上的一动点，当点P为线段OB的延长线上向下运动时，作PM⊥AC于M点，PN⊥BC于N点，式子AC（PM-PN）的值是否发生改变？若不变，求出其值；若变化，求出其值的变化范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：x3+2x2-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若102x=25，则10-x的值为
     
    ．

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