【题目】将一副直角三角尺如图放置,已知AE∥BC,求∠AFD的度数.
【答案】解:由三角板的性质可知∠EAD=45°,∠C=30°,∠BAC=∠ADE=90°. 因为AE∥BC,所以∠EAC=∠C=30°,
所以∠DAF=∠EAD﹣∠EAC=45°﹣30°=15°.
所以∠AFD=180°﹣∠ADE﹣∠DAF=180°﹣90°﹣15°=75°.
【解析】根据平行线的性质及三角形内角定理解答.
【考点精析】本题主要考查了平行线的性质和三角形的内角和外角的相关知识点,需要掌握两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;三角形的三个内角中,只可能有一个内角是直角或钝角;直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角才能正确解答此题.
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【题目】有下列说法:①直径是圆中最长的弦;②等弧所对的弦相等;③圆中90°的角所对的弦是直径;④相等的圆心角对的弧相等.其中正确的有( )
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
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【题目】如图,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分别为D、F,∠1=∠2,
(1)试判断DG与BC的位置关系,并说明理由.
(2)若∠A=70°,∠BCG=40°,求∠AGD的度数.
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【题目】阅读材料:若m2﹣2mn+2n2﹣8n+16=0,求m、n的值. 解:∵m2﹣2mn+2n2﹣8n+16=0,∴(m2﹣2mn+n2)+(n2﹣8n+16)=0
∴(m﹣n)2+(n﹣4)2=0,∴(m﹣n)2=0,(n﹣4)2=0,∴n=4,m=4.
根据你的观察,探究下面的问题:
(1)a2+b2﹣4a+4=0,则a= . b= .
(2)已知x2+2y2﹣2xy+6y+9=0,求xy的值.
(3)已知△ABC的三边长a、b、c都是正整数,且满足2a2+b2﹣4a﹣6b+11=0,求△ABC的周长.
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【题目】如图,正方形ABCD中,点G是边CD上一点(不与端点C,D重合),以CG为边在正方形ABCD外作正方形CEFG,且B、C、E三点在同一直线上,设正方形ABCD和正方形CEFG的边长分别为a和b.
(1)分别用含a,b的代数式表示图1和图2中阴影部分的面积S1、S2;
(2)如果a+b=5,ab=3,求S1的值;
(3)当S1<S2时,求 的取值范围.
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【题目】如图1是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图2).
(1)图②中的阴影部分的面积为;
(2)观察图②请你写出 (a+b)2 , (a﹣b)2 , ab之间的等量关系是;
(3)根据(2)中的结论,若x+y=4,xy= ,则(x﹣y)2=;
(4)实际上通过计算图形的面积可以探求相应的等式.如图③,你发现的等式是 .
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