【题目】下列是幼儿园小朋友用火柴棒拼出的一列图形;
仔细观察,找出规律解答下列各题;
(1)第4个图中共有______跟根火柴,第6个图中有____跟火柴;
(2)按照这样的规律第n个图形中共有_______根火柴.(用含n的代数式表示)
(3)按照这样的规律,第2018个图形中共有多少根火柴?
【答案】(1)13;19;(2)3n+1;(3)6055.
【解析】
观察可知:第一个图有4根火柴,从第二个图开始,每一个图比前一个图多3根火柴,
(1)第4个图火柴有4+3×3根;第6个图案中火柴有4+3×5根;
(2)第n个图形中火柴有4+3(n-1)根;
(3)把n=2018代入(2)中的式子计算即可.
解:根据图案可知,第一个图有4根火柴,从第二个图开始,每一个图比前一个图多3根火柴,
(1)第4个图火柴有4+3×3=13根;第6个图案中火柴有4+3×5=19根;
故答案是:13;19.
(2)由(1)可知,第n个图形中火柴有4+3(n-1)根,即3n+1根.
故答案是:3n+1.
(3)当n=2018时,3n+1=3×2018+1=6055.
所以第2018个图形中共有6055根火柴.
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【题目】如图,已知,,问:与平行吗?请说明理由.
解:.理由如下:
∵(已知)
( )
∴_____________
∴( )
_________( )
又∵( )
∴∠_________
∴( )
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【题目】问题背景
如图1,在正方形ABCD的内部,作∠DAE=∠ABF=∠BCG=∠CDH,根据三角形全等的条件,易得△DAE≌△ABF≌△BCG≌△CDH,从而得到四边形EFGH是正方形。
类比研究
如图2,在正△ABC的内部,作∠BAD=∠CBE=∠ACF,AD,BE,CF两两相交于D,E,F三点(D,E,F三点不重合)。
(1)△ABD,△BCE,△CAF是否全等?如果是,请选择其中一对进行证明;
(2)△DEF是否为正三角形?请说明理由;
(3)进一步探究发现,△ABD的三边存在一定的等量关系,设,,,请探索,,满足的等量关系。
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【题目】微信“抢红包”游戏现在受到越来越多的人喜欢,其中有一种玩法“拼手气红包”,用户设置好总金额以及红包个数后,可以随机生成金额不等的红包,现有一用户发了三个“拼手气红包”,总金额为5元,随机被甲、乙、丙三人抢到。
(1)下列事件中,确定事件是__________。
①甲、乙两人抢到的红包金额之和比丙抢到的红包金额多;
②甲抢到的金额为0.5元的红包;
③乙抢到金额为6元的红包。
(2)随机红包分为大、中、小三个金额,用画树状图或列表的方法求出连抽两次最大金额的红包概率。
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【题目】某地区在一次九年级数学做了检测中,有一道满分8分的解答题,按评分标准,所有考生的得分只有四种:0分,3分,5分,8分.老师为了了解学生的得分情况与题目的难易情况,从全区4500名考生的试卷中随机抽取一部分,通过分析与整理,绘制了如下两幅图不完整的统计图.
请根据以上信息解答下列问题:
(1)填空:a= ,b= ,并把条形统计图补全;
(2)请估计该地区此题得满分(即8分)的学生人数;
(3)已知难度系数的计算公式为L=,其中L为难度系数,X为样本平均得分,W为试题满分值.一般来说,根据试题的难度系数可将试题分为以下三类:当0<L≤0.4时,此题为难题;当0.4<L≤0.7时,此题为中等难度试题;当0.7<L<1时,此题为容易题.试问此题对于该地区的九年级学生来说属于哪一类?
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【题目】甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,甲车匀速前往B地,到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地;乙车匀速前往A地,设甲、乙两车距A地的路程为y(千米),甲车行驶的时间为x(时),y与x之间的函数图象如图所示
(1)求甲车从A地到达B地的行驶时间;
(2)求甲车返回时y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)求乙车到达A地时甲车距A地的路程.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,边长不等的正方形依次排列,每个正方形都有一个顶点落在函数的图象上,从左向右第3个正方形中的一个顶点A的坐标为,阴影三角形部分的面积从左向右依次记为、、、、,则的值为______用含n的代数式表示,n为正整数
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