分析 (1)作AD垂直于BC,设BD=x,则有CD=21-x,分别利用勾股定理表示出AD2,列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,进而确定出AD的长,求出三角形ABC面积即可;
(2)如图所示,分两种情况考虑:当△ACP2为直角三角形时;当△ACP1为直角三角形时,分别求出CP的长即可;
(3)如图所示,分四种情况考虑:当AC=CQ1=10时;当AQ2=AC=10时;当AQ3=CQ3时;当AC=CQ4=10时,分别求出BQ的长即可.
解答 解:(1)作AD⊥BC,![]()
设BD=x,则有CD=21-x,
在Rt△ABD中,根据勾股定理得:AD2=172-x2,
在Rt△ACD中,根据勾股定理得:AD2=102-(21-x)2,
可得289-x2=100-(21-x)2,
整理得:42x=630,
解得:x=15,
∴AD=8,
则S=$\frac{1}{2}$BC•AD=84;
(2)如图所示:AB=17,BC=21,AC=10.![]()
当P2与D重合时,此时△APC2为直角三角形,CP2=6;
当△AP1C为直角三角形时,
在Rt△ADP1中,AP12=AD2+DP12=64+DP12,
在Rt△ACP1中,AP12=CP12-AC2=(DP1+6)2-100,
即64+DP12=(DP1+6)2-100,
解得:P1D=$\frac{32}{3}$,此时CP1=$\frac{50}{3}$;
(3)如图所示,![]()
分四种情况考虑:当AC=CQ1=10时,BQ1=21-10=11;
当AQ2=AC=10时,CD=Q2D=6,此时BQ2=21-12=9;
当AQ3=CQ3时,此时BQ3=$\frac{38}{3}$;
当AC=CQ4=10时,BQ4=21+10=31.
点评 此题属于三角形综合题,涉及的知识有:勾股定理,相似三角形的判定与性质,以及线段垂直平分线定理,熟练掌握定理是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a+3(b+8)=a+3b+8 | B. | 2m-3(n-6)=2m-3n-18 | ||
| C. | -(a+b)-1=-a-b-1 | D. | 4xy-3(-x+y)=4xy-3x-3y |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3个 | B. | 4个 | C. | 5个 | D. | 6个 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com