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    16．A，B，C表示有理数，请把2x2+3x-6改写成A（x-1）（x-1）+B（x-1）+C的形式．

    分析 根据题意列出等式，利用平方差公式及单项式乘以多项式法则计算，合并后利用多项式相等的条件求出A，B，C的值即可．

    解答 解：根据题意得：2x2+3x-6=A（x-1）（x-1）+B（x-1）+C=Ax2+Bx+C-A-B，
    可得A=2，B=3，C-A-B=-6，
    解得：A=2，B=3，C=-1．

    点评 此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    6．小明是2013年入学的，现就读的班级是八年级2班，座位号是15号，他发现他的学号是20130215．若小英的学号是20120310，则小英现就读的班级是九年级3班，座位号是10号．

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    7．计算：
    （1）x15•x4÷x10÷x12
    （2）（p3）2÷（p4）2．

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    4．如图所示，点E是正方形ABCD内一点，EA=AB=BE，求∠DEC的度数．

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    11．小兵在用长度为10cm，45cm和50cm的三根木条钉一个三角形，不小心将50cm的一根折断了，之后就怎么也钉不成一个三角形木架．
    （1）最长的木条至少折断了多少厘米？
    （2）如果最长的木条折断了25cm，你怎样通过截木条的方法钉成一个小三角形？

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    1．如图，在四边形ABCD中，∠A=∠C=90°，∠B=45°．AB=2$\sqrt{7}$，CD=$\sqrt{5}$，求四边形ABCD的面积．

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    8．利用判别式判断下列方程的根的情况：
    （1）2x2-3x-$\frac{3}{2}$=0；
    （2）16x2-24x+9=0；
    （3）x2-4$\sqrt{2}$x+9=0；
    （4）3x2+10=2x2+8x．

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    5．如图，已知四边形ABCD中，∠B=∠D，AE平分∠DAB，AE∥FC，求证：CF平分∠BCD．

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    6．已知a2+2a+b2-6b+10=0，求a，b的值．

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