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    【题目】16的算术平方根和25平方根的和是（ ）

    A. 9 B. -1 C. 9或-1 D. -9或1

    【答案】C

    【解析】根据题意得：16的算术平方根为4；25的平方根为5或5，

    则16的算术平方根和25的平方根的和是9或1，

    故选C

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    【题目】同一平面内，两条不重合的直线的位置关系是（　　）

    A. 平行或垂直 B. 平行或相交 C. 平行、相交或垂直 D. 相交

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知直线a、b、c在同一平面内，则下列说法错误的是(　　)

    A. 如果a∥b，b∥c，那么a∥c

    B. a⊥b，c⊥b，那么a∥c

    C. 如果a与b相交，b与c相交，那么a与c一定相交

    D. 如果a与b相交，b与c不相交，那么a与c一定相交

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某校260名学生参加植树活动，要求每人植4～7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．将各类的人数绘制成扇形图（如图1）和条形图（如图2），经确认扇形图是正确的，而条形图尚有一处错误．

    回答下列问题：

    （1）写出条形图中存在的错误，并说明理由；

    （2）写出这20名学生每人植树量的众数、中位数；

    （3）在求这20名学生每人植树量的平均数时，小王是这样分析的：

    ① 小王的分析是从哪一步开始出现错误的？

    ② 请你帮他计算出正确的平均数，并估计这260名学生共植树多少棵．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知a2﹣2a﹣3＝0，求代数式（2a﹣1）2﹣2（a+1）（a﹣1）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，DE∥AC交AB于E，DF∥AB交AC于F，求证：四边形AEDF是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知△ABC中，AB=AC，把△ABC绕A点沿顺时针方向旋转得到△ADE，连接BD，CE交于点F，BD交AE于M．

    （1）求证：△AEC≌△ADB；

    （2）若BC=2，∠BAC=30°，当四边形ADFC是菱形时，求BF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在3×3的正方形网格中标出了∠1和∠2。则∠1+∠2=。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某中学团委会开展书法、诵读、演讲、征文四个项目(每人只参加一个项目)的比赛，初三(1)班全体同学都参加了比赛，为了解比赛的具体情况，小明收集整理数据后，绘制了以下不完整的折线统计图和扇形统计图，根据图表中的信息解答下列各题：

    （1）初三(1)班的总人数为 ，扇形统计图中“征文”部分的圆心角度数为 度；

    （2）请把折线统计图补充完整；

    （3）平平和安安两个同学参加了比赛，请用“列表法”或“画树状图法”，求出他们参加的比赛项目相同的概率．

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