如图,在△ABC中,AB=4cm,AC=6cm.
(1)作图:作BC边的垂直平分线分别交与AC,BC于点D,E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)在(1)的条件下,连结BD,求△ABD的周长.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,P为△ABC内一点,连接AP、BP、CP并延长分别交边BC、AC、AB于点D、E、F,则把△ABC分成六个小三角形,其中四个小三角形面积已在图上标明,则△ABC的面积为( )
A.300 B.315 C.279 D.342
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB为直径,过点O作OM∥BC,交AC于点M.
(1)求∠AMO;
(2)延长OM交⊙O于点E,过E作⊙O的切线,交BC延长线于点F,连接FM,并延长FM交AB于点G.
①试判断四边形CFEM的形状,并说明理由;
②若AG=2,CM=3,求四边形CFEM的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
小明参加某网店的“翻牌抽奖”活动,如图,4张牌分别对应价值5,10,15,20(单位:元)的4件奖品.
(1)如果随机翻1张牌,那么抽中20元奖品的概率为
(2)如果随机翻2张牌,且第一次翻过的牌不再参加下次翻牌,则所获奖品总值不低于30元的概率为多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列调查中,最适合用普查方式的是( )
A.调查某品牌牛奶质量合格率
B.调查某幼儿园一班学生的平均身高
C.调查某市中小学生收看纪念抗日战争胜利70周年大阅兵的情况
D.调查某省九年级学生一周内网络自主学习的情况
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