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7.如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=AD,∠C=110°.若点E在$\widehat{AD}$上,则∠E=125°.

分析 先根据圆内接四边形的性质计算出∠BAD=180°-∠C=70°,再根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理计算出∠ABD=55°,然后再根据圆内接四边形的性质可得∠E的度数.

解答 解:∵∠C+∠BAD=180°,
∴∠BAD=180°-110°=70°,
∵AB=AD,
∴∠ABD=∠ADB,
∴∠ABD=$\frac{1}{2}$(180°-70°)=55°,
∵四边形ABDE为圆的内接四边形,
∴∠E+∠ABD=180°,
∴∠E=180°-55°=125°.
故答案为125.

点评 本题考查了圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补.也考查了等腰三角形的性质.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,△ABC中,AC、BC上的中线交于点O,且BE⊥AD.若BD=10,BO=8,则AO的长为12.

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18.已知乙车每小时比甲车多行驶15km,设甲车的速度为x km/h,则甲、乙两车都行驶30km后,甲比乙多用的时间为($\frac{30}{x}$-$\frac{30}{x+15}$)h.

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15.学校体育运动会的颁奖台放置于校体育馆内,其主视图如图所示,则其左视图是(  )
A.B.C.D.

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2.如图在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC、直线l和格点O.
(1)画出△ABC关于直线l成轴对称的△A0B0C0
(2)画出将△A0B0C0向上平移1个单位得到的△A1B1C1
(3)以格点O为位似中心,将△A1B1C1作位似变换,将其放大到原来的两倍,得到△A2B2C2

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12.在△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=1,D在BC上,E在AB上,使得△ADE为等腰直角三角形,∠ADE=90°,则BE的长为(  )
A.$4-2\sqrt{3}$B.$2-\sqrt{3}$C.$\sqrt{3}-1$D.$\frac{1}{2}(\sqrt{3}-1)$

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1.已知等腰△ABC,AC=BC,D是△ABC外接圆⊙O上的一点,直线CD与直线AB相交于点E,线段DE的中垂线与直线OD相交于P,以P为圆心,PD长为半径作⊙P.
(1)当点D在优弧AB上运动时(如图1),点D不与点A,B重合,⊙P与直线AB存在怎样的位置关系?请写出你的结论,并说明理由;
(2)当点D在劣弧AB上运动时(如图2),点D不与点A,B,C重合,(1)中的结论是否仍然成立.画出图形,并作出判断,不需说明理由;
(3)若∠A=30°,CD从CB开始绕点C顺时针旋转角度α(0°<α<120°).是否存在角度α,使随机投入⊙O内部的点刚好落在⊙P内部的概率为0.25?若存在,请求出此时α的值;若不存在,请说明理由.(图3供画图分析用)

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18.沪杭高速铁路已建成通车,某校研究性学习小组以此为课题,在研究列车的行驶速度时,得到一个数学问题.如图,若v是关于t的函数,图象为折线O-A-B-C,其中A(t1,350),B(t2,350),C($\frac{17}{80}$,0),四边形OABC的面积为70,则t2-t1=$\frac{3}{16}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,A(-1,0),C(1,4),点B在x轴上,且AB=3.
(1)求点B的坐标,并画出△ABC;
(2)求△ABC的面积;
(3)在y轴上是否存在点P,使以A、B、P三点为顶点的三角形的面积为10?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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