【题目】如图,已知
是
的直径,
是
的弦,点
在
外,连接
,
的平分线交
于点
.
(1)若
,求证:
是
的切线;
(2)若
,
,求弦
的长.
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【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】
(1)连接OC,利用直径所对的圆周角是直角,结合半径相等,利用等边对等角,证得∠OCE=90
,即可证得结论;
(2)连接DB,证得△ADB为等腰直角三角形,可求得直径的长,再根据勾股定理求出AC即可.
(1)连接OC,
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∵
是
的直径,
∴∠ACB=90
,
∵OA=OC,
∴∠OAC=∠OCA,
∵∠BCE=∠BAC,
∴∠BCE=∠BAC=∠OCA,
∵∠OCA+∠OCB=90
,
∴∠BCE +∠OCB=90
,
∴∠OCE=90
,
∴CE是⊙O的切线;
(2)连接DB,
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∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90
,
∵CD平分∠ACB,
∴
,
∴
,
∴△ADB为等腰直角三角形,
∴
,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90
,
∴
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在
中,
,
,
,动点
从点
出发,沿
方向匀速运动,速度为
;同时,动点
从点
出发,沿
方向匀速运动,速度为
;当一个点停止运动,另一个点也停止运动.设点
,
运动的时间是![]()
![]()
.过点
作
于点
,连接
,
.
![]()
(1)
为何值时,
?
(2)设四边形
的面积为
,试求出
与
之间的关系式;
(3)是否存在某一时刻
,使得
若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由;
(4)当
为何值时,
?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线
,且抛物线经过B(1,0),C(0,3)两点,与x轴交于点A.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,在抛物线的对称轴直线
上找一点M,使点M到点B的距离与到点C的距离之和最小,求出点M的坐标;
(3)如图2,点Q为直线AC上方抛物线上一点,若∠CBQ=45°,请求出点Q坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】平面直角坐标系中,四边形ABCO是菱形,点C的坐标为(﹣3,4),点A在x轴的正半轴上,O为坐标原点,连接OB,抛物线y=ax2+bx+c经过C、O、A三点.
(1)直接写出这条抛物线的解析式;
(2)如图1,对于所求抛物线对称轴上的一点E,设△EBO的面积为S1,菱形ABCO的面积为S2,当S1≤
S2时,求点E的纵坐标n的取值范围;
(3)如图2,D(0,﹣
)为y轴上一点,连接AD,动点P从点O出发,以
个单位/秒的速度沿OB方向运动,1秒后,动点Q从O出发,以2个单位/秒的速度沿折线O﹣A﹣B方向运动,设点P运动时间为t秒(0<t≤6),是否存在实数t,使得以P、Q、B为顶点的三角形与△ADO相似?若存在,求出相应的t值;若不存在,请说明理由.
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【题目】在平面直角坐标系中,已知
,
.
(1)如图1,求
的值.
(2)把
绕着点
顺时针旋转,点
、
旋转后对应的点分别为
、
.
①当
恰好落在
的延长线上时,如图2,求出点
、
的坐标.
②若点
是
的中点,点
是线段
上的动点,如图3,在旋转过程中,请直接写出线段
长的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,从一块圆形纸片上剪出一个圆心角为90°的扇形ABC,使点A、B、C在圆周上,将剪下的扇形作为一个圆锥侧面,如果圆锥的高为
,则这块圆形纸片的直径为( )
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A. 12cm B. 20cm C. 24cm D. 28cm
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,边长为4的等边
的边
在
轴的负半轴上,反比例函数
的图象经过
边的中点
,且与
边交于点
.
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(1)求
的值;
(2)连接
,
,求
的面积;
(3)若直线
与直线
平行,且与
的边有交点,直接写出
的取值范围.
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【题目】如图,点A是双曲线
在第二象限分支上的一个动点,连接AO并延长交另一分支于点B,以AB为底作等腰△ABC,且∠ACB=120°,点C在第一象限,随着点A的运动,点C的位置也不断变化,但点C始终在双曲线
上运动,则k的值为( )
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A.1B.2C.3D.4
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣5x+5与x轴、y轴分别交于A,C两点,抛物线y=x2+bx+c经过A,C两点,与x轴交于另一点B.
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(1)求抛物线解析式及B点坐标;
(2)x2+bx+c≤﹣5x+5的解集是 ;
(3)若点M为抛物线上一动点,连接MA、MB,当点M运动到某一位置时,△ABM面积为△ABC的面积的
倍,求此时点M的坐标.
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