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计算题:
(1)-20-(+14)+(-18)-(-13);
(2)-7×
5
4
+(-5)×(-
5
4
);
(3)18-6÷(-2)×(-
1
3
);
(4)-8×1.27×12.5;
(5)(-
1
4
+
1
6
-
1
16
)×48;
(6)-32-(-2)2
(7)(-370)×(-
1
4
)+0.25×24.5+(-5
1
2
)×(-25%);
(8)(-2)3-3×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2).
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)先化简再计算即可求解;
(2)(5)(7)直接运用乘法的分配律计算;
(3)先算乘除法,再算减法;
(4)根据乘法交换律和结合律计算;
(6)(8)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的.
解答:解:(1)-20-(+14)+(-18)-(-13)
=-20-14-18+13
=-52+13
=-39;
(2)-7×
5
4
+(-5)×(-
5
4
);
=(-7+5)×
5
4

=(-2)×
5
4

=-2.5;
(3)18-6÷(-2)×(-
1
3

=18-1
=17;
(4)-8×1.27×12.5
=-8×12.5×12.7
=-100×12.7
=-1270;
(5)(-
1
4
+
1
6
-
1
16
)×48
=-
1
4
×48+
1
6
×48-
1
16
×48
=-12+8-3
=-7;
(6)-32-(-2)2
=-9-4
=-13;
(7)(-370)×(-
1
4
)+0.25×24.5+(-5
1
2
)×(-25%)
=(370+24.5+5.5)×0.25
=400×0.25
=100;
(8)(-2)3-3×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2)
=-8-3×[16+2]-9÷(-2)
=-8-3×18+4.5
=-8-54+4.5
=-62+4.5
=-57.5.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:
(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;
(2)去括号法则:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
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科目:初中数学 来源: 题型:

电线杆AB的影子落在地面BC上和斜坡的坡面CD上,量得CD=4m,BC=10m,CD与地面成60°夹角,此时1米高的标杆的影长为2米,求电线杆的高度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

请写出一个经过点(0,1),且在对称轴右侧部分是下降的抛物线的表达式,这条抛物线的表达式可以是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:2x2+4x=x+2
(2)解不等式组:
x+2≥0
3x-1
2
2x+1
3
,并写出该不等式组的最小整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题中,原命题与逆命题不同时成立的是(  )
A、等腰三角形的两个底角相等
B、直角三角形的两个锐角互余
C、对顶角相等
D、线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:1-
1
2
=
1
2
,2-
2
5
=
8
5
,3-
3
10
=
27
10
,4-
4
17
=
64
17
,…,根据你发现的规律,解答下列问题.
(1)写出第6个等式;
(2)写出第10个等式右边的分数的分母比分子多多少;
(3)写出第n个等式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将1、
2
3
6
按如图方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左向右第n个数,则
①(6,4)表示的数是
 

②(15,7)与(20,13)表示的两数之积是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)阅读合作学习内容,解答其中的问题;
合作学习
如图所示,矩形ABOD的两边OBOD都在坐标轴的正半轴上,OD=3,另两边与反比例函数 的图象分别相交于点EF,且DE=2,过点EEH⊥轴于点H,过点FFGEH于点G.回答下列问题:
①该反比例函数的解析式是什么?
②当四边形AEGF为正方形时,点F的坐标是多少?
(2)小亮进一步研究四边形AEGF的特征后提出问题:“当AE>EG时,矩形AEGF与矩形DOHE能否全等?能否相似?”针对小亮提出的问题,请你判断这两个矩形能否全等?直接写出结论即可;这两个矩形能否相似?若能相似,求出相似比;若不能相似,试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察图形:请用你发现的规律直接写出图4中y的值
 

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