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    若，则=              ．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图已知点 C 为 AB 上一点，AC=12cm，CB=AC，D、E 分别为 AC、AB 的中点，求 DE 的 长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图3所示，已知墙的长度是20米，利用墙的一边，用篱笆围成一个面积为96平方米的长方形ABCD，中间用篱笆分隔出两个小长方形，总共用去36米长的篱笆，求AB的长度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正三角形内接于⊙O，动点P在圆周的劣弧上，

       且不与A,B重合，则∠BPC等于

       A.        B.        C.         D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形OABC，ADEF的顶点A、D、C在坐标轴上，点F在AB 上，点B、E在函数（）的图象上，若阴影部分的面积为12 -，则点E的坐标是                  .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，CB是弦，OD⊥CB于E，交劣弧CB于D，连接AC．

    （1）请写出两个不同的正确结论；

    （2）若CB=8，ED=2，求⊙O的半径．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，l1∥l2∥l3，AB=4，DF=8，BC=6，则DE=__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，BD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于E．

    （1）如图1，连接CE，求证：△BCE是等边三角形；

    （2）如图2，点M为CE上一点，连结BM，作等边△BMN，连接EN，求证：EN∥BC；

    （3）如图3，点P为线段AD上一点，连结BP，作∠BPQ=60°，PQ交DE延长线于Q，探究线段PD，DQ与AD之间的数量关系，并证明．

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