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    某组数据的方差计算公式为S2=[（x1﹣2）2+（x2﹣2）2+…+（x8﹣2）2]，则该组数据的样本容量是　　　　　　，该组数据的平均数是　　　　　　。


    　8　　，


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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    某家电集团公司研制生产的新家电，前期投资200万元，每生产一台这种新家电，后期还需投资0.3万元。已知每台新家电售价为0.5万元。设总投资为P万元，总利润为Q万元（总利润=总产值-总投资），新家电总产量为x台。（假设可按售价全部卖出）

    （1）试用x的代数式表示P和Q；

    （2）当总产量达到900台时，该公司能否盈利？

    （3）当总产量达到多少台时，该公司开始盈利？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知D、E分别是△ABC的边AB和AC上的点，DE∥BC，BE与CD相交于点F，如果AE=1，CE=2，那么EF：BF等于　

     

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某超市销售一种饮料,平均每天可售出100箱,每箱利润120元。天气渐热,为了扩大

    销售,增加利润,超市准备适当降价。据测算,若每箱饮料每降价1元,每天可多售出2箱。针对这种饮料的销售情况，请解答以下问题：

    （1）当每箱饮料降价20元时，这种饮料每天销售获利多少元?

    （2）在要求每箱饮料获利大于80元的情况下，要使每天销售饮料获利14400元，

    问每箱应降价多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某种产品原来售价为200元，经过连续两次大幅度降价处理，现按72元的售价销售．设平均每次降价的百分率为x，列出方程：　　　          　　　。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程（m﹣1）x2+x+m2+4m﹣5=0的一个根为0，则m的值为（　　）

     A．1    B．﹣5    C．1或﹣5    D． m≠1的任意实数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    要使式子有意义，则x的取值范围是（　　）

    　 A． x＞0    B． x≥﹣2     C． x≥2    D． x≤2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有实数根，则k的取值范围是　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在数学活动课中，小敏为了测量校园内旗杆AB的高度，站在教学楼上的C处测得旗杆低端B的俯角为45°，测得旗杆顶端A的仰角为30°，如旗杆与教学楼的水平距离CD为9m，则旗杆的高度是多少？（结果保留根号）

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