【题目】如图,点P为△ABC的内心,延长AP交△ABC的外接圆⊙O于D,过D作DE∥BC,交AC的延长线于E点.①则直线DE与⊙O的位置关系是_____;②若AB=4,AD=6,CE=3,则DE=_____.
【答案】相切
【解析】
①连接OD,根据内心的性质得到∠BAD=∠DAE,再根据圆周角的推论得到,利用垂径定理得到OD⊥BC,而DE∥BC,即可得到OD⊥DE;
②连接BD,DC,由BC∥DE,得到∠E=∠ACB,∠BCD=∠CDE,根据同弧所对的圆周角相等得到∠ACB=∠ADB,∠BCD=∠BAD,因此∠E=∠ADB,∠CDE=∠BAD,得到△CDE∽△BAD,则,而AB=4,AD=6,CE=3,BD=DC,先计算出CD,再计算出DE.
解:①连OD,如图,
∵点P为△ABC的内心,
∴∠BAD=∠DAE,
∴,
∴OD⊥BC,
而DE∥BC,
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切线;
②连BD,DC,如图,
则BD=CD,
∵BC∥DE,
∴∠E=∠ACB,∠BCD=∠CDE,
而∠ACB=∠ADB,∠BCD=∠BAD,
∴∠E=∠ADB,∠CDE=∠BAD,
∴△CDE∽△BAD,
∴
而AB=4,AD=6,CE=3,BD=CD,
∴,
∴CD=2,则DE=3.
故答案为:相切;3.
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【题目】为了了解2014届某校男生报考泉州市中考体育测试项目的意向,某校课题研究小组从毕业年段各班男生随机抽取若干人组成调查样本,根据收集整理到的数据绘制成以下不完全统计图.根据以上信息,解答下列问题:
(1)该小组采用的调查方式是____________,被调查的样本容量是_______;
(2)请补充完整图中的条形统计图和扇形统计图(请标上百分率)(百分率精确到1%);
(3)该校共有600名初三男生,请估计报考A类的男生人数.
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【题目】如图,△ABC中,∠C=90°,D在CB上,E为AB之中点,AD、CE相交于F,且AD=DB.若∠B=20°,则∠DFE=( )
A. 40° B. 50° C. 60° D. 70°
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【题目】平面直角坐标系xOy中,横坐标为a的点A在反比例函数y1=(x>0)的图象上.点A与点A关于点O对称,一次函数y2=mx+n的图象经过点A.
(1)设a=2,点B(4,2)在函数y1,y2的图象上.
①分别求函数y1,y2的表达式;
②直接写出使y1>y2>0成立的x的范围.
(2)如图,设函数y1,y2的图象相交于点B,点B的横坐标为3a,△AA′B的面积为16,求k的值.
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠ABC为直角,以AB为直径作⊙O交AC于点D,点E为BC中点,连结DE,DB.
(1)求证:DE与⊙O相切;
(2)若∠C=30°,求∠BOD的度数;
(3)在(2)的条件下,若⊙O半径为2, 求阴影部分面积.
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【题目】已知正方形ABCD的边长为4cm,E,F分别为边DC,BC上的点,BF=1cm,CE=2cm,BE,DF相交于点G,求四边形CEGF的面积.
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【题目】已知AB是⊙O的直径,弦CD与AB相交,∠BAC=38°.
(1)如图①,若D为弧AB的中点,求∠ABC和∠ABD的大小;
(2)如图②,过点D作⊙O的切线,与AB的延长线交于点P,若DP∥AC,求∠OCD的大小.
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【题目】已知:如图,⊿ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点P,PD⊥AC于点D.
(1)求证:PD是⊙O的切线.
(2)若∠CAB=120°,AB=2,求BC的长.
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