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画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:-50,250,0,-400.
考点:数轴
专题:
分析:作出数轴,选取一个单位长度表示50个单位,然后找出各点的位置即可.
解答:解:如图所示.
点评:本题考查了数轴,选取合适的单位长度更简便,画数轴时要注意数轴的三要素.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:a+b=8,ab=7,求a-b和a2-b2的值.

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如图,△ABC中,∠ACB=90°,D是边AB上的一点,E是BC上的一点,以EC为直径的⊙O经过点D,OA⊥CD于点F.
(1)求证:AB是⊙O的切线;
(2)若OF=1,BE=EO,求BD的长.

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如图,O是边长为a的正方形ABCD的中心,将一块腰长足够长的等腰直角三角形纸板的直角顶点放在O处,并将纸板绕O点旋转.问正方形被纸板覆盖部分的面积是否发生变化.请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某施工工地安放了一个圆柱形饮水桶的木制支架(如图1),若不计木条的厚度,其俯视图如图2所示,已知AD垂直平分BC,AD=BC=48cm,求圆柱形饮水桶的底面半径的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

上海杨浦大桥中孔跨径A,B间的距离为602米.
(1)如果以AB的中点O为原点,向右为正方向,取适当的单位长度画数轴,那么A,B两点在数轴上所表示的数是互为相反数吗?
(2)如果以左塔A为原点,那么塔B所表示的数是多少?

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-
5
7
x2y2的系数是
 
,次数是
 

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3-
11
的相反数是
 
,绝对值是
 

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如图,AB,AC是⊙O的两条弦,∠A=30°,经过点C的切线与OB的延长线交于点D,则∠D的度数为
 

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