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【题目】 已知,在△ABC中,∠BCA90°,ACkBC,点DE分别在边BCAC上,且AEkCD,作线段DFDE,且DEkDF,连接EFAB于点G

1)如图1,当k1时,求证:CED=∠BDF②AGGB

2)如图2,当k1时,猜想的值,并说明理由;

3)当k2AE4BD时,直接写出的值.

【答案】(1)①详见解析;②详见解析;(2),理由详见解析;(3

【解析】

1)由同角的余角相等可证,连接BF,易证继而可证,即可得到.

2)由已知可求,得,由可知,再证,得,结合已知线段关系可知,即可得到.

3)设BDx,由k=2AE=4BD可得AE=2CD=4xAC=2BC=6xDE=2DF,通过转化可得CE=CD=2x,进而通过勾股定理可得DE=2DF=2x,即可求出.

解:(1)①∵

②如图,连接BF

由①知,又∵

2.理由如下:

如图,连接BF

3

理由如下:当k=2时,依题意得AE=2CD,AC=2BC,DE=2DF

又有AE=4BD

CD=2BD

BD=x,则CD=2xBC=3xAE=4xAC=6x.

CE=2x

∵∠ACB=90°,

DE==2x

DE=2DF

DF=x

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1)甲、乙两种材料每千克分别是多少元?

2)现工厂生产的B产品不少于38件且不多于40件,若希望用于购买甲、乙两种材料的资金最少,应如何安排生产?最少购买资金是多少元?

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A. B. C. D.

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【题目】阅读下面材料,并填空:

我们学过的一些代数公式很多都可以通过表示几何图形面积的方法进行直观推导和解释。例如:平方差公式、完全平方公式。

(提出问题)如何用表示几何图形面积的方法推证:

(规律探索)观察下面表示几何图形面积的方法:

分可以看成3的正方形,总面积,得到

(解决问题)归纳猜想(不需要证明)

(用含n的代数式表示)

(拓展应用)根据以上结论,计算:,直接写答案

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1)在这次调查中,喜欢篮球项目的同学有   人,在扇形统计图中,乒乓球的百分比为   %,如果学校有800名学生,估计全校学生中有   人喜欢篮球项目.

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