【题目】“五一”期间小明和小丽相约到苏州乐园游玩,小丽乘私家车从上海出发30分钟后,小明乘坐火车从上海出发,先到苏州北站,然后再乘出租车去游乐园(换乘时间忽略不计),两人恰好同时到达苏州乐园,他们离上海的距离y(千米)与乘车时间t(小时)的关系如图所示,请结合图象信息解决下面问题:
(1)本次火车的平均速度_________千米/小时?
(2)当小明到达苏州北站时,小丽离苏州乐园的距离还有多少千米?
【答案】(1)180;(2)48千米.
【解析】
(1)由图象可知,火车0.5小时行驶90千米,利用路程除以时间得出速度即可;
(2)首先分别求出两函数解析式,进而求出小时小丽行驶的距离,进而得出离苏州乐园的距离.
(1)v==180.
故本次火车的平均速度是每小时180千米.
故答案为180;
(2)设l2的解析式为y=kt+b,
∵当t=0.5时,y=0,当t=1时,y=90,
∴,
解得:,
∴l2的解析式为y=180t﹣90,
把t=代入,得y=180×﹣90=60,
∵(,60)在直线l1上,
∴直线l1的解析式为y=72t,
∴当t=1时,y=72,
120﹣72=48(千米),
故当小明到达苏州北站时,小丽离苏州乐园的距离还有48千米.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,两条直线AB,CD相交于点O,且,射线OM从OB开始绕O点逆时针方向旋转,速度为,射线ON同时从OD开始绕O点顺时针方向旋转,速度为.两条射线OM、ON同时运动,运动时间为t秒.(本题出现的角均小于平角)
(1)当时,若.试求出的值;
(2)当时,探究的值,问:t满足怎样的条件是定值;满足怎样的条件不是定值?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】列方程解决下列问题
一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流而行,用了2.5小时,已知水流的速度为3千米/时.
(1)求船在静水中的平均速度;
(2)求甲,乙两个码头之间的路程.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A,B是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列各题.
(1)如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是_____,A,B两点间的距离是_____;
(2)如果点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是_____,A,B两点间的距离为_____;
(3)如果点A表示数-4,将A点向右移动168个单位长度,再向左移动256个单位长度,那么终点B表示的数是_____,A、B两点间的距离是_____;
(4)一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,那么请你猜想终点B表示什么数?A,B两点间的距离为多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知一次函数y=-x+6的图象与坐标轴交于A、B点(如图),AE平分∠BAO,交x轴于点E.
(1)求点B的坐标;
(2)求直线AE的表达式;
(3)过点B作BF⊥AE,垂足为F,连接OF,试判断△OFB的形状,并求△OFB的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】填空:
(1)一元二次方程的一般式是 __________.
(2)把一元二次方程化成一般式是__________.
(3)把一元二次方程化成一般式是__________.
(4)一元二次方程的二次项的系数是__________,一次项的系数是__________, 常数项是__________.
(5)一元二次方程的二次项的系数是_______,一次项的系数是_______,常数项是_______.
(6)当__________ 时,关于的方程是一元二次方程.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】光华中学库存若干套桌椅,准备修理后支援贫困山区学校.现有甲、乙两修理组,甲修理组单独完成任务需要12天,乙修理组单独完成任务需要24天.
(1)若由甲、乙两修理组同时修理,需多少天可以修好这些套桌椅?
(2)若甲、乙两修理组合作3天后,甲修理组因新任务离开,乙修理组继续工作.甲完 成新任务后,回库与乙又合作3天,恰好完成任务.问:甲修理组离开几天?
(3)学校需要每天支付甲修理组、乙修理组修理费分别为80元,120元.任务完成后, 两修理组收到的总费用为1920元,求甲修理组修理了几天?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】数学实验室:
我们知道,在数轴上,|a|表示数a的点到原点的距离,这是绝对值的几何意义.进一步地,数轴上的两个点A、B,分别表示有理数a、b,那么A、B两点之间的距离AB=|a-b|.利用此结论,回答以下问题:
(1)数轴上表示1和5的两点之间的距离是______,数轴上表示1和-5的两点之间的距离是______.(1+1分,注意写出最后结果)
(2)式子|x+2|可以看做数轴上表示x和______的两点之间的距离.
(3)式子|x+2|+|x-3|的最小值是______.
(4)当|x+2|+|x-3|取得最小值时,数x的取值范围是______.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com