【题目】四边形ABCD是边长为4的正方形,点E在边AD所在的直线上,连接CE,以CE为边,作正方形CEFG(点D,点F在直线CE的同侧),连接BF,
图1 图2
(1)如图1,当点E与点A重合时,则_____;
(2)如图2,当点E在线段AD上时,,
①求点F到AD的距离;
②求BF的长.
【答案】(1);(2)①点F到AD的距离为3;②BF=.
【解析】
(1)根据勾股定理依次求出AC、CF、BF长即可;
(2)①过点F作,由正方形的性质可证,根据全等三角形的性质可得FH的长;②延长FH交BC的延长线于点K,求出BK、FK的长,根据勾股定理可得解.
解:(1) 当点E与点A重合时,点C、D、F在一条直线,连接CF,在中,,同理可得
(2)①过点F作交AD的延长线于点H,如图所示
∵四边形CEFG是正方形,
∴,
∴,
又∵四边形ABCD是正方形,
∴
∴,
∴
又∵,
∴
∴
∵,,
∴,
∴,即点F到AD的距离为3.
②延长FH交BC的延长线于点K,如图所示
∴,
∴四边形CDHK为矩形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
在中,
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【题目】如图,AC是□ABCD的一条对角线,过AC中点O的直线分别交AD,BC于点E,F.
(1)求证:△AOE≌△COF;
(2)若EF与AC垂直,试判断四边形AFCE的形状,并说明理由.
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【题目】给出下列命题:①在直角三角形ABC中,已知两边长为3和4,则第三边长为5;②三角形的三边a、b、c满足a2+c2=b2,则∠C=90°;③△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:5:6,则△ABC是直角三角形;④△ABC中,若a:b:c=1:2:,则这个三角形是直角三角形,其中,正确命题为_____(选填序号).
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【题目】2017年5月31日,昌平区举办了首届初二年级学生“数学古文化阅读展示”活动,为表彰在本次活动中表现优秀的学生,老师决定在6月1日购买笔袋或彩色铅笔作为奖品. 已知1个笔袋、2筒彩色铅笔原价共需44元;2个笔袋、3筒彩色铅笔原价共需73元.
(1)每个笔袋、每筒彩色铅笔原价各多少元?
(2)时逢“儿童节”,商店举行“优惠促销”活动,具体办法如下:笔袋“九折”优惠;彩色铅笔不超过10筒不优惠,超出10筒的部分“八折”优惠. 若买x个笔袋需要y1元,买x筒彩色铅笔需要y2元. 请用含x的代数式表示y1、y2;
(3)若在(2)的条件下购买同一种奖品95件,请你分析买哪种奖品省钱.
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【题目】如图,以点O为圆心的三个同心圆把以OA1为半径的大圆的面积四等分,若OA1=R,则OA4:OA3:OA2:OA1=______________,若有()个同心圆把这个大圆等分,则最小的圆的半径是=_______.
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【题目】如图,在 Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,D 为 AC 上一点,将△ABD 沿 BD 折叠,使点 A 恰好落在 BC 上的 E 处,则折痕 BD 的长是( )
A.5B.C.3 D.
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【题目】如图,C为线段AD上一点,点B为CD的中点,且AD=8 cm,BD=2 cm.
(1)图中共有多少条线段?
(2)求AC的长.
(3)若点E在直线AD上,且EA=3 cm,求BE的长.
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【题目】如图,在△ABC 中,BE 平分∠ABC,DE∥BC.
(1)判断△DBE 是什么三角形,并说明理由;
(2)若 F 为 BE 中点,∠ABC=58°,试说明 DF⊥BE,并求∠EDF 的度数.
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【题目】东营市某中学校团委开展“关爱残疾儿童”爱心捐书活动,全校师生踊跃捐赠各类书籍共3000本.为了了解各类书籍的分布情况,从中随机抽取了部分书籍分四类进行统计:A.艺术类;B.文学类;C.科普类;D.其他,并将统计结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.
(1)这次统计共抽取_____本书籍,扇形统计图中的m=______,∠α的度数是_____
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)估计全校师生共捐赠了多少本文学类书籍.
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