【题目】如图,AC是□ABCD的一条对角线,过AC中点O的直线分别交AD,BC于点E,F.
(1)求证:△AOE≌△COF;
(2)若EF与AC垂直,试判断四边形AFCE的形状,并说明理由.
【答案】(1)详见解析;(2)四边形AFCE是菱形,理由详见解析.
【解析】
(1)由平行四边形的性质得出AD∥BC,得出∠EAO=∠FCO,利用对顶角相等∠AOE=∠COF,O是AC的中点,OA=OC,所以由ASA即可得出结论;(2)四边形AFCE是菱形,先证明四边形AFCE是平行四边形,再由对角线互相垂直的平行四边形是菱形即可得出四边形AFCE是菱形.
(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠EAO=∠FCO,
∵O是CA的中点
∴OA=OC,
又∵∠AOE=∠COF(对顶角相等),
∴△AOE≌△COF(ASA);
(2)四边形AFCE是菱形,理由如下:
∵△AOE≌△COF,
∴AE=CF,
∵AE∥CF,
∴四边形AFCE是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形),
∵EF⊥AC,
∴四边形AFCE是菱形(对角线互相垂直的平行四边形是菱形).
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【题目】如图,△ABC的顶点都在方格线的交点(格点)上.
(1)将△ABC绕C点按逆时针方向旋转90°得到△A′B′C′,请在图中画出△A′B′C′.
(2)将△ABC向上平移1个单位,再向右平移5个单位得到△A″B″C″,请在图中画出△A″B″C″.
(3)若将△ABC绕原点O旋转180°,A的对应点A1的坐标是 .
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【题目】已知任意一个三角形的三个内角的和是180°,如图1,在ABC中,∠ABC的角平分线BO与∠ACB的角平分线CO的交点为O.
(1)若∠A=70°,求∠BOC的度数;
(2)若∠A=α,求∠BOC的度数;
(3)如图2,若BO、CO分别是∠ABC、∠ACB的三等分线,也就是∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∠A=α,求∠BOC的度数.
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【题目】已知:□ABCD的两边AB,AD的长是关于x的方程x2-mx+-=0的两个实数根.
(1)当m为何值时,四边形ABCD是菱形?求出这时菱形的边长;
(2)若AB的长为2,那么□ABCD的周长是多少?
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【题目】某射手在同一条件下进行射击,结果如下表所示:
(1)计算并填写表中击中靶心的频率;(结果保留三位小数)
(2)这个射手射击一次,击中靶心的概率估计值是多少?(结果保留两位小数)
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【题目】阅读下面材料:
在数学课上,老师请同学思考如下问题:如图①,我们把一个四边形的四边中点依次连接起来得到的四边形是平行四边形吗?
小敏在思考问题,有如下思路:连接.
结合小敏的思路作答.
(1)若只改变图①中四边形的形状(如图②),则四边形还是平行四边形吗?说明理由;
(参考小敏思考问题方法)
(2)如图②,在(1)的条件下,若连接.
①当与满足什么条件时,四边形是矩形,写出结论并证明;
②当与满足____时,四边形是正方形.
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【题目】某中学为了了解学生最喜欢的一种球类运动,以便合理安排活动场地,在全校至少喜欢一种球类(乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球)运动的1500名学生中,随机抽取了若干名学生进行调查(每人只能在这五种球类运动中选择一种).调查结果统计如下:
球类名称 | 人数 |
乒乓球 | 42 |
羽毛球 | a |
排球 | 15 |
篮球 | 33 |
足球 | b |
解答下列问题:
(1)这次抽样调查中的样本是________;
(2)统计表中,a=________,b=________;
(3)试估计上述1500名学生中最喜欢乒乓球运动的人数.
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【题目】学校与图书馆在同一条笔直道路上,甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,乙先到达目的地.两人之间的距离y(米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图所示.
(1)根据图象信息,当t= 分钟时甲乙两人相遇,甲的速度为 米/分钟,乙的速度为 米/分钟;
(2)图中点A的坐标为 ;
(3)求线段AB所直线的函数表达式;
(4)在整个过程中,何时两人相距400米?
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【题目】四边形ABCD是边长为4的正方形,点E在边AD所在的直线上,连接CE,以CE为边,作正方形CEFG(点D,点F在直线CE的同侧),连接BF,
图1 图2
(1)如图1,当点E与点A重合时,则_____;
(2)如图2,当点E在线段AD上时,,
①求点F到AD的距离;
②求BF的长.
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