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    【题目】﹣3的相反数是　 　．

    【答案】3

    【解析】试题分析：由相反数的意义可知-3的相反数是﹣（﹣3）=3

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】分解因式：
    （1）a3﹣2a2b+ab2
    （2）x2（m﹣n）+y2（n﹣m）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，直角∠EPF的顶点P是BC中点，两边PE、PF分别交AB、AC于点E、F，给出以下四个结论：①AE=CF；②△EPF是等腰直角三角形；③=； ④BE+CF=EF．⑤当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时（点E不与A、B重合）．上述结论中始终正确的有 （填序号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】给出三个单项式：a2 ， b2 ， 2ab．
    （1）在上面三个单项式中任选两个相减，并进行因式分解；
    （2）当a=2010，b=2009时，求代数式a2+b2﹣2ab的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知反比例函数y =的图象经过点A（1，-3），一次函数y =kx +b的图象经过点A与点C（0，-4），且与反比例函数的图象相交于另一点B．试确定点B的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列四个命题中，真命题有（　　）

    ①两条直线被第三条直线所截，内错角相等．

    ②如果∠1和∠2是对顶角，那么∠1=∠2．

    ③三角形的一个外角大于任何一个内角．

    ④如果x2＞0，那么x＞0．

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1：4，则这个等腰三角形顶角的度数为（ ）
    A.20°或100°
    B.120°
    C.20°或120°
    D.36°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】成都地铁自开通以来，发展速度不断加快，现已成为成都市民主要出行方式之一，今年4月29日成都地铁安全运输乘客约181万乘次，又一次刷新客流记录，这也是今年以来第四次客流记录的刷新，用科学记数法表示181万为（ ）

    A. 18.1×105 B. 1.81×106 C. 1.81×107 D. 181×104

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】要用反证法证明命题“一个三角形中不可能有两个角是直角”，首先应假设这个三角形中_____．

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